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pro vyhledávání: '"Fanny Lignon"'
Autor:
Valentine Favel-Kapoian, Fanny Lignon
Publikováno v:
Distances et Médiations des Savoirs, Vol 44 (2023)
Distance learning has an impact on moving image education. The videos and the interactions between participants are changed by the distance. The analysis of the activity of two teachers, applied to four virtual classroom sessions given at the univers
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6c73c6d4f4174b33980cf5bdde07c190
Publikováno v:
Images du Travail, Travail des Images, Vol 16
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3fae4df34d6f468aa29a5b637bdac4a4
Publikováno v:
Images du Travail, Travail des Images, Vol 16
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/731427d0095541138e01f2f297ef1b74
Autor:
Fanny Lignon, Anne Castaing
Publikováno v:
Presses de l'Université de Provence, 184 p., 2020
International audience; Quelle est la portée politique du travestissement spectaculaire ? Le lien entre travestissement et homosexualité, saillant dans nombre de discours, est-il à réinterroger ou à minimiser? Pourquoi les travestissements
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4c5a312ba18eb5c99e0037ff4952e1d3
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02437799
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02437799
Autor:
Fanny Lignon
Publikováno v:
Sociétés & Représentations
Sociétés & Représentations, Publications de la Sorbonne, 2018, Représentation et non-représentation des Roms en Espagne et en France, pp.157-171. 〈10.3917/sr.045.0157〉
Sociétés & Représentations, Publications de la Sorbonne, 2018, Représentation et non-représentation des Roms en Espagne et en France, pp.157-171. ⟨10.3917/sr.045.0157⟩
Sociétés & Représentations, Éditions de la Sorbonne, 2018, Représentation et non-représentation des Roms en Espagne et en France, pp.157-171. ⟨10.3917/sr.045.0157⟩
Sociétés & Représentations, Publications de la Sorbonne, 2018, Représentation et non-représentation des Roms en Espagne et en France, pp.157-171. 〈10.3917/sr.045.0157〉
Sociétés & Représentations, Publications de la Sorbonne, 2018, Représentation et non-représentation des Roms en Espagne et en France, pp.157-171. ⟨10.3917/sr.045.0157⟩
Sociétés & Représentations, Éditions de la Sorbonne, 2018, Représentation et non-représentation des Roms en Espagne et en France, pp.157-171. ⟨10.3917/sr.045.0157⟩
International audience; In France, official educational guidelines encourage teachers to promote gender equality and the curriculum stresses the importance of the analysis of visual images. My proposal is to combine these two educational aims, using
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cf5bdfb73f46663b66e82e9fe1361347
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01802067
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01802067
Autor:
Fanny Lignon
Publikováno v:
Former à l'égalité : défi pour une mixité véritable
Former à l'égalité : défi pour une mixité véritable, L'Harmattan, 2016, coll. Savoir et Formation
Former à l'égalité : défi pour une mixité véritable, L'Harmattan, 2016, coll. Savoir et Formation
National audience; Que faire, en cours, avec les images fixes et animées lorsqu'on souhaite former ses élèves à l'égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::42d70a0f68232dad074f1b85e556eabc
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01403422
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01403422
Autor:
Fanny Lignon
Publikováno v:
Clio.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c95b1a85bfdd733ffec30e19a29feecf
https://doi.org/10.4000/clio.12052
https://doi.org/10.4000/clio.12052