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pro vyhledávání: '"Familia y escuela"'
Autor:
Albert Marquès Donoso
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 92, Iss 1, Pp 189-190 (2023)
Quintanal-Díaz, J. y Sánchez-Huete, J. C. (2023). La Dislexia: Conocer y afrontar su problemática, pp.307. UNED, España. Presentamos, la que consideramos una obra necesaria y de gran utilidad en el mundo educativo, centrado en una problemática r
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https://doaj.org/article/2567c8dd16404813bafbf85a947969da
Autor:
Sabina Russo
Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 1, Pp 517-528 (2020)
Over the years, there has been a progressive increase in the number of overweight and obese people of all ages and social realities in Europe and around the world, making obesity one of the most common public health problems pressing. Obesity is a pr
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https://doaj.org/article/a2f354e0c1b9449a9ae74dc0eaee1108
Autor:
Andrea Barrientos Soto
Publikováno v:
Revista de Cultura de Paz, Vol 4 (2020)
La estructura de la familia, sus raíces e historia, nos brinda un mapa claro de cómo existen y se relacionan con la educación de sus hijos e hijas mediante la estructura social de la escuela. Miramos la historia de la familia pre y post industrial
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ba11489bd6fe4faf92e73279afea38cc
Publikováno v:
Santiago, Vol 0, Iss 144, Pp 666-681 (2017)
The violence is a social phenomenon that affects the man from its own origin. Such it is so in the last decades an increment of the participation of adolescents it is evidenced and young in violent acts, the investigations that reflect it in the area
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https://doaj.org/article/2eeec8ddc51445be9f0bfcbdf6a1b373
Publikováno v:
Universidad Católica de Manizales
RI-UCM
Repositorio RI-UCM
instacron:Universidad Católica de Manizales
RI-UCM
Repositorio RI-UCM
instacron:Universidad Católica de Manizales
El objetivo del presente trabajo investigativo es resignificar el proyecto escuela de padres en pro de una formación integral en los estudiantes, considerando cuán importante es la familia en el proceso educativo de los estudiantes. La investigaci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::06e3074b624c4a371b8cef1297962e4d
https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/3579
https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/3579
Autor:
Pereira Gomes, Greice Elaine
Publikováno v:
RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
instname
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En este trabajo presentamos los resultados de una investigación de título "La implicación de la familia y su importancia para el éxito del aprendizaje de niños y niñas en una escuela publica en ciudad de Manaos, Brasil", realizada en un centro
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::8640ad098e4834c3b1b2b3ad3d700551
https://hdl.handle.net/10630/23765
https://hdl.handle.net/10630/23765
Publikováno v:
Olhar de Professor; Bd. 24 (2021): Publicação Contínua; 1-17
Olhar de Professor; Vol. 24 (2021): Continuous Publishing; 1-17
Olhar de Professor; Vol. 24 (2021): Publicación Continua; 1-17
Olhar de Professor; Vol. 24 (2021): Publicação Contínua; 1-17
Olhar de Professor; v. 24 (2021): Publicação Contínua; 1-17
Olhar de Professor
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG
Olhar de Professor, Vol 24 (2021)
Olhar de Professor; Vol. 24 (2021): Continuous Publishing; 1-17
Olhar de Professor; Vol. 24 (2021): Publicación Continua; 1-17
Olhar de Professor; Vol. 24 (2021): Publicação Contínua; 1-17
Olhar de Professor; v. 24 (2021): Publicação Contínua; 1-17
Olhar de Professor
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG
Olhar de Professor, Vol 24 (2021)
Este artigo discute as vivências e expectativas maternas sobre a escola e o desenvolvimento de crianças com deficiência múltipla decorrente da Síndrome Congênita do Zika Vírus (SCZV). Uma pesquisa qualitativa foi realizada com base em entrevis
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0872f871579be886e0b20c0729d339ae
https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/19826
https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/19826
El presente artículo contiene resultados de una tesis doctoral realizada en una escuela de Acción Educativa Singular (CAES) de Educación Infantil y Primaria, en la que el profesorado se propone realizar cambios junto a la comunidad educativa para
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1500::30ab50e2494c424e7f085c5f48700eb6
Publikováno v:
RIUD: repositorio U. Distrital
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas
La familia y la escuela comparten responsabilidades en la educación de los niños y niñas. Las dos instituciones desempeñan un rol socializador y formador en el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales en el proceso educativo, por lo que es
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b1f44bb33777231501821166264078f9
Publikováno v:
Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, Vol 39, Iss 2, Pp 225-236 (2006)
El artículo que se presenta analiza los factores familiares que predicen el aprendizaje inicial de la lectura y la escritura, las dificultades de la colaboración entre los centros educativos y las familias, los enfoques teóricos que fundamentan lo
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https://doaj.org/article/cbf8b9fb13e040c1bea57bfd38cd02e7