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pro vyhledávání: '"Familia y discapacidad"'
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 35, Iss 1 (2024)
Introducción. Las investigaciones sobre el Síndrome de Rett se han centrado mayoritariamente en su conocimiento a nivel clínico, ofreciendo escasa información del contexto familiar. Considerando este vacío en la literatura científica, se propon
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https://doaj.org/article/a2dfa078c9d643818f806e5d32ec0714
Autor:
Camila Belén Lizama-Zamora
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios de Familia, Vol 12, Iss 2, Pp 107-129 (2020)
Objetivo. Explorar la relación entre los modelos de discapacidad bajo el cual madres cuidadoras de personas con TEA conceptualizan dichos trastornos y las estrategias familiares interiorizadas para reducir la dependencia, en distintos niveles socio
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/acd64ef661c14af6acbe60d77744cdad
Autor:
Ayala Pérez, Elisabet
Publikováno v:
riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Universidad de Almería
Universidad de Almería
Este trabajo pretende esclarecer si la narrativa de los discursos sanitarios y educativos influye en la asimilación y aceptación favorable del diagnóstico de capacidades diferentes en niños entre tres y doce años por parte de los padres. La comu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fed0e80fb6378ed0d84cab9c49d71336
http://hdl.handle.net/10835/13851
http://hdl.handle.net/10835/13851
Autor:
Camila Belén Lizama Zamora
Publikováno v:
Repositorio Institucional U. Caldas
Universidad de Caldas
instacron:Universidad de Caldas
Revista Latinoamericana de Estudios de Familia, Vol 12, Iss 2, Pp 107-129 (2020)
Universidad de Caldas
instacron:Universidad de Caldas
Revista Latinoamericana de Estudios de Familia, Vol 12, Iss 2, Pp 107-129 (2020)
Resumen: Objetivo. Explorar la relación entre los modelos de discapacidad bajo el cual madres cuidadoras de personas con TEA conceptualizan dichos trastornos y las estrategias familiares interiorizadas para reducir la dependencia, en distintos nivel
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7c0dc2d3df10c33af8c2b69501d47ed8
https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/15370
https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/15370
Autor:
Lino Rosales, Erik John
Publikováno v:
PUCP-Tesis
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
Repositorio de Tesis-PUCP
PUCP-Institucional
Repositorio EAFIT
Universidad EAFIT
instacron:Universidad EAFIT
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
Repositorio de Tesis-PUCP
PUCP-Institucional
Repositorio EAFIT
Universidad EAFIT
instacron:Universidad EAFIT
El Centro de Educación Básica Especial (CEBE) Pedro José Triest, surge en junio de 1998, como una institución de la Congregación de los Hermanos de la Caridad, mientras que el Proyecto de Reforzamiento de Capacidades (PRC), materia de la present
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2d848234c595ba6671f134ec4f1d4624
http://hdl.handle.net/10784/12675
http://hdl.handle.net/10784/12675