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pro vyhledávání: '"Falk, Sabine"'
Autor:
Falk, Sabine
Syftet med denna studie är att utforska högstadieflickors inställning till metodikfrågor i ämnet fysik. Studien granskar vilken slags undervisningsmetodik som dominerar dagens fysikundervisning samt undersöker vilken metodik flickor anser som m
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http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-404
Die Städte sind besonders stark von den Folgen des Klimawandels, wie Starkregen, Trockenheit oder Hitzewellen, betroffen, die zugleich immer häufiger und intensiver auftreten. Die meisten Kommunen haben die Notwendigkeit zur Erhöhung ihrer Klimare
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______610::31126737e2549399839d1f8ed95cfd4f
https://publica.fraunhofer.de/handle/publica/430195
https://publica.fraunhofer.de/handle/publica/430195
Autor:
Cetin, Fatma, Nell, Rebecca, Schneider, Marcel Philippe, Izdebska, Olga, Idler, Alexandra, Falk, Sabine
Weltweit kommt es immer häufiger zu extremen Wetterereignissen - wie etwa Starkregenfluten oder Hitzewellen. Mit dem fortschreitenden Klimawandel stehen auch deutsche Kommunen zunehmend vor immer neuen Herausforderungen: "Jahr für Jahr bricht eine
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______610::42f18d478d003ff895d18127c176e463
https://publica.fraunhofer.de/handle/publica/425723
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Akademický článek
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Publikováno v:
Scrinium: Zeitschrift des Verbandes Österreichischer Archivarinnen und Archivare. 2018, Issue 72, p85-94. 10p.
Publikováno v:
Implantologie; 2022, Issue 3, p251-260, 10p
Autor:
Falk, Sabine, Waterkamp, Dietmar
Publikováno v:
Tertium comparationis 7 (2001) 1, S. 38-58
Tertium comparationis 7 (2001) 1, S. 38-58
This article focuses on a selection procedure, which regulates the transition from secondary education to higher education in Chile according to the principle of performance. The authors describe how th
This article focuses on a selection procedure, which regulates the transition from secondary education to higher education in Chile according to the principle of performance. The authors describe how th
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a5582a6c23b97d2e828bf7bda7ca808d
http://www.pedocs.de/volltexte/2011/2907/pdf/TC_1_2001_falk_D_A.pdf
http://www.pedocs.de/volltexte/2011/2907/pdf/TC_1_2001_falk_D_A.pdf