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pro vyhledávání: '"Falconi, Octavio"'
Autor:
Falconi, Octavio1 octaviofalconi@gmail.com, Frankowski, Tania2 taniafrankowski94@gmail.com
Publikováno v:
Cuadernos de Educación. jun2022, Issue 20, p124-137. 14p.
Autor:
Falconi, Octavio1 octaviofalconi@gmail.com, Martino, Andrea1 andreagmartino@gmail.com
Publikováno v:
Cuadernos de Educación. jun2022, Issue 20, p6-13. 8p.
Autor:
Falconi, Octavio1 octaviofalconi@gmail.com, Danieli, María Eugenia2 meugeniadanieli@gmail.com, López, Sofía3 msofilopez87@gmail.com
Publikováno v:
Cuadernos de Educación. dic2019, Issue 18, p131-143. 13p.
Autor:
Falconi, Octavio1 octaviofalconi@gmail.com
Publikováno v:
Cuadernos de Educación. dic2017, Vol. 15 Issue 15, p84-99. 16p.
Autor:
Falconi, Octavio1
Publikováno v:
Cuadernos de Educación. nov2014, Vol. 12 Issue 12, p1-13. 13p.
Autor:
Falconi, Octavio1 octaviofalconi@yahoo.com.ar, Beltrán, Mariana1 mbeltran63@gmail.com
Publikováno v:
Cuadernos de Educación. oct2010, Vol. 8 Issue 8, p219-232. 14p.
Autor:
Foglirio, Ana María1 afoglino@ffyh.unc.edu.ar, Falconi, Octavio1 octaviofalconi@yahoo.com.ar, Moliria, Eduardo López1 elopezmolina@sinectis.com.ar
Publikováno v:
Cuadernos de Educación. jul2008, Vol. 6 Issue 6, p227-243. 17p.
Autor:
Falconi, Octavio
Publikováno v:
Cuadernos de Educación. sep2013, Vol. 11 Issue 11, p1-3. 3p.
Autor:
Falconi, Octavio
Publikováno v:
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Universidad Nacional de Córdoba
instacron:UNC
Universidad Nacional de Córdoba
instacron:UNC
En este texto se desarrollan algunas reflexiones acerca de la experiencia como referente- asesor, que realizara durante el año 2012, junto con un equipo de investigación perteneciente a un ISFD de la Ciudad de Córdoba, el cual se constituyó en fu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c624a530db077aee94e6cc2c1faa7199
Autor:
Alterman, Nora, Coria, Adela, Basel, Paula, Beltrán, Mariana, Castagno, Mariel, Danieli, María Eugenia, Falconi, Octavio, Ducant, Emilio, López Molina, Eduardo, Prado, Mariela
Publikováno v:
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Universidad Nacional de Córdoba
instacron:UNC
Universidad Nacional de Córdoba
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El libro se propone indagar los dispositivos de evaluación de los aprendizajes y aquellos que regulan la disciplina escolar, en el pasaje de la escolaridad primaria a la secundaria en escuelas públicas de la ciudad de Córdoba. Se busca comprender
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::60789ca4d6d605310d96b612b156cceb