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pro vyhledávání: '"Falantes de outras línguas"'
Autor:
Elisa Novaski Cordeiro, Fernanda Deah Chichorro Baldin, Jeniffer Imaregna Alcantara de Albuquerque
Publikováno v:
Fórum Linguístico, Vol 18, Iss 1 (2021)
O presente artigo se propõe a apresentar e analisar as ações do Programa de Extensão Universitária de Português para Falantes de Outras Línguas (PFOL) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), do campus Curitiba (CT), como contr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/455ad2e959a14af28b19d6eea7428c16
Publikováno v:
Revista X, Vol 12, Iss 2 (2017)
Partindo do pressuposto que é a partir da construção de sentido das mensagens escritas que o educando compreende progressivamente o funcionamento do código gráfico (RAZET, 2014, p. 95), apresentamos uma proposta didática baseada em leitura cone
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/75da989f185447eb87ee29e6735ab5da
Autor:
Maria Helena da Nóbrega
Publikováno v:
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 14, Iss 1, Pp 61-81 (2014)
O crescimento dos intercâmbios estudantis em universidades brasileiras amplia a heterogeneidade cultural nos cursos de português para falantes de outras línguas. Este artigo analisa as implicações estruturais e pedagógicas decorrentes desse con
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/62e08b7e20174474a4b7df3a4d123f24
Publikováno v:
Scripta, Vol 25, Iss 53 (2021)
To talk about the teaching of Portuguese Language (PL) to speakers of other languages of origin - under various denominations and circumstances - such as “heritage language” (PLH), “host language” (PLAc), “foreign language” (PLE), “addi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d1a7ebda353747febcd7509ef3591615
https://doi.org/10.5752/p.2358-3428.2021v25n53p8-41
https://doi.org/10.5752/p.2358-3428.2021v25n53p8-41
Autor:
Dener Martins de Oliveira
Publikováno v:
Scripta, Vol 25, Iss 53 (2021)
O ensino de Português para Falantes de Outras Línguas (PFOL) no Brasil tem se ampliado nas universidades, com o aumento no número de estudantes de mobilidade matriculados no país, graças a programas entre instituições brasileiras e estrangeira
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bf33ae1489bc8e39332ab772c926554d
https://doi.org/10.5752/p.2358-3428.2021v25n53p145-168
https://doi.org/10.5752/p.2358-3428.2021v25n53p145-168
Autor:
Leandro Rodrigo Alves Diniz
Publikováno v:
Trabalhos em Linguística Aplicada, Vol 51, Iss 2 (2016)
Este artigo objetiva traçar um panorama da política linguística exterior do Estado brasileiro em países de língua oficial espanhola. Após analisarmos o funcionamento institucional da Divisão de Promoção da Língua Portuguesa (DPLP), subordin
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https://doaj.org/article/990195763db742fa92ba80a2c83f67ff
Autor:
Wagner Barros Teixeira
Publikováno v:
EntreLetras; v. 12 n. 1 (2021): ARQUIVO, SUJEITO E MEMÓRIA EM DISCURSOS SOBRE A VIOLÊNCIA NO BRASIL; 237-253
EntreLetras
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
EntreLetras, Vol 12, Iss 1, Pp 237-253 (2021)
EntreLetras
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
EntreLetras, Vol 12, Iss 1, Pp 237-253 (2021)
Considerando el panorama impuesto por la Covid-19, las necesidades de integración regional en el contexto latino-americano y el derecho a la educación en la Constitución Brasileña, este artículo presenta informe de experiencia sobre acciones des
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2eb55544125abcaf77ce81e247f388fd
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/entreletras/article/view/12250
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/entreletras/article/view/12250
Autor:
Leandro Rodrigo Alves Diniz
Publikováno v:
Trabalhos em Linguística Aplicada, Vol 51, Iss 2, Pp 435-458 (2012)
Este artigo objetiva traçar um panorama da política linguística exterior do Estado brasileiro em países de língua oficial espanhola. Após analisarmos o funcionamento institucional da Divisão de Promoção da Língua Portuguesa (DPLP), subordin
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https://doaj.org/article/427adca4cfde4c028be0d9d8ec89220b
Autor:
Andrade, Pamela
A língua portuguesa se encontra em processo de expansão (NÓBREGA, 2011); com o acelerado crescimento da procura e oferecimento de cursos de português como língua estrangeira no Brasil e no mundo, é preciso que mais pesquisa seja feita, e que os
Autor:
Beatriz Daruj Gil
Publikováno v:
Linha D'Água, Vol 27, Iss 2 (2014)
Quando atualizado discursivamente, o léxico ganha status de propriedade discursiva e participa da construção e disseminação de ideologias, junto com elementos que cercam sua produção, como as relações entre participantes da enunciação, o t
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https://doaj.org/article/aa55005be3874a809999ea02448d725c