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Sustainable urban-industrial supply systems: ecosystem-based theory formation, empirical analysis and transformation designs

Autor: Krumme, Klaus

This cumulative dissertation is dedicated to the research subject of “Sustainable Urban-Industrial Supply Systems”. The overarching goal is the conceptual transfer of the “Ecosystem Approach” (Kay et al., 1999) to the system-dynamic connectio

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Integrationsfächer in der Lehrer*innenbildung: Das digital gestützte Lernmodul 'Gesellschaftslehre' (di:GL)

Autor: Busch, Matthias, Dittgen, Michael, Mönter, Leif

In many countries, geographical topics and issues are now being dealt with in integration subjects. For a long time, this has been discussed at the didactic and educational policy level. In practice, however, the main question is what challenges teac

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'10/10, would recommend!': Wie Studierende ein Projekt des Forschenden Lernens erleben

Autor: Hayk, Ann-Christin

Increasing student participation in research projects at German universities (inquiry-based learning) is a major claim since the 1970s. Currently, a group of students at the University of Trier conducts a research project in the sense of inquiry-base

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Bringt Transformation in die Schulgeographie

Autor: Rohmann, Nikolai

The contribution uses four theses to illustrate the positive effect of establishing the concept of transformation more strongly in geography didactics and the discourse around school geography. It discusses what contribution a focus on transformation

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Raumkonstruktionen im Web 2.0 erkennen, bewerten und reflektieren: Über technische Möglichkeiten und soziale Praktiken im Umgang mit nutzergenerierten Webkarten

Autor: Hoyer, Tom

Die Herstellung und Nutzung von Karten hat sich mit der Verbreitung digitaler Medien sichtlich gewandelt. Während es in der Vergangenheit ausgebildete Experten waren, welche in Abhängigkeit struktureller Rahmenbedingungen über Zweck, Inhalte und A

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BIPARCOURS – die App von Bildungspartner NRW

Autor: Sattler, Birgit

Netzwerktag: Digitalisierung in den Geisteswissenschaften: Digital forschen | Digitales erforschen | Lehre digital gestalten

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