Zobrazeno 1 - 10
of 27
pro vyhledávání: '"Fahyuddin ."'
Publikováno v:
Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Vol 1, Iss 1 (2015)
Abstrak: Penelitian ini berdasarkan pada teori belajar konstruktivis secara individual dan sosial. Tujuan utama penelitian adalah menyelidiki efektifitas metode kolaboratif dan belajar individual secara tradisional dalam mengembangkan keterampilan pe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0bf3d7f2db4d45c4b302b2ebce33c118
Publikováno v:
Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA, Vol 9, Iss 1, Pp 109-123 (2023)
The minimum learning standard in enabling students to be actively involved in building knowledge and skills is the application of the scientific method. The scope of learning activities consists of observing, questioning, experimenting, reasoning, an
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/21dccf169d1d4577b17e518663693d4a
Autor:
Hunaidah Hunaidah, Muhammad Anas, Erniwati Erniwati, Amiruddin Takda, La tahang La tahang, Luh Sukariasih, Saleh Saleh, Fahyuddin Fahyuddin, La Ode Nursalam, Eko Hariyanto
Publikováno v:
Unram Journal of Community Service. 3:68-72
Kegiatan Pelatihan penggunaan aplikasi Microsoft Teams bertujuan memberikan pengetahuan dan keterampilan bagi guru Sekolah Dasar mitra di Kecamatan Molawe Kabupaten Konawe Utara. dalam penggunakan aplikasi dalam pembelajaran online. Pandemi Covid-19
Autor:
Fahyuddin, Fahyuddin, Rahman, Abraham
Publikováno v:
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA; Vol 4, No 2 (2022); 75-85
This study aims to examine the effectiveness of two levels of inquiry in increasing students' conceptual understanding and algorithmic abilities in solving stoichiometry problems. The levels of inquiry that were examined for their effectiveness on di
Publikováno v:
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA; Vol 4, No 1 (2022); 1-13
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui informasi data empiris dan deskripsinya tentang kevalidan perangkat pembelajaran, kepraktisan perangkat pembelajaran, keefektifan perangkat pembelajaran terhadap peningkatan pemahaman konsep dan respon pe
Publikováno v:
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA; Vol 4, No 1 (2022); 14-28
Tujuan penelitian ini adalah untuk membandingkan penerapan pembelajaran menggunakan multimedia interaktif (MMI) dengan pembelajaran langsung (PL) pada pembelajaran IPA materi Tata Surya dalam meningkatkan pengetahuan konsep siswa SMP. Sampel peneliti
Publikováno v:
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA; Vol 2, No 1 (2020); 1-10
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan pemahaman konsep pada materi sistem ekskresi antara peserta didik diajar menggunakan project based learning (PjBL) dan guided inquiry (GI). Penelitian ini berupa quasi experiment dengan ranca
Publikováno v:
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA; Vol 3, No 2 (2021); 194-206
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh secara parsial dan simultan Motivasi belajar, Minat belajar dan Gaya belajar terhadap Prestasi belajar IPA siswa SMP Negeri di Kota Kendari. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan
Publikováno v:
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA; Vol 3, No 2 (2021); 142-152
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis motivasi belajar IPA, dan hubungan dengan prestasi belajar IPA Siswa Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Konawe. Penelitian ini tergolong jenis expost-facto yaitu jenis penelitian yang mana data dari
Publikováno v:
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA; Vol 3, No 1 (2021); 33-41
Tujuan penelitian ini adalah untuk mempelajari Pengaruh Lingkungan Keluarga, Lingkungan Sekolah, Minat Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Biologi Pada Siswa SMA Se-Kabupaten Morowali. Jenis penelitian ini adalah korelasi sebab akibat. Tek