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Autor:
Fahid da Costa Kemil, Afonso Welliton de Sousa Nascimento, Maria do Socorro Vasconcelos Pereira
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 19, Iss 00 (2024)
Este artigo objetiva analisar os marcos teóricos e legislações educacionais relativos ao Ensino Médio, refletindo sobre a relação entre educação e território e sua materialização nas políticas públicas educacionais. Os principais marcos
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9e517e81588c498ca8bfcc56f4b447c2
Autor:
Afonso Wellinton de Sousa Nascimento, Maria do Socorro Vasconcelos Pereira, Maria Barbara da Costa Cardoso, Alice Raquel Maia Negrão, Fahid da Costa Kemil
Publikováno v:
Revista de Políticas Públicas, Vol 24, Pp 368-387 (2020)
The text deals with Management of Municipal Systems of Education, Secondary Education and training in the Pará Amazon in the context of the federative pact. Aims to discuss the category autonomy in the collaboration regime as the basis of the Nation
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/efd074bf86e149c9baf0fe546fe2d06a
Autor:
Fahid da Costa Kemil Kemil, Afonso Welliton de Sousa Nascimento, Alexandre Augusto Cals e Souza
Publikováno v:
Conjecturas. 22:63-81
O artigo busca responder como as políticas públicas de educação têm refletido sobre o Ensino Médio (EM) no município de Abaetetuba/PA? Partindo da discussão de Políticas Públicas de Educação, verificando a Lei de Diretrizes e Bases, o Pla
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::98195a45afc77afce2cd0d9b46f9f899
https://doi.org/10.53660/conj-649-709
https://doi.org/10.53660/conj-649-709
Publikováno v:
A educação em verso e reverso: Dos aportes normativos aos aspectos operacionais
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::79a821b77f01de411d02e4156a544f22
https://doi.org/10.22533/at.ed.38521090723
https://doi.org/10.22533/at.ed.38521090723
