Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Fadhilah Zamzam"'
Publikováno v:
Caradde, Vol 5, Iss 1, Pp 140-148 (2022)
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan dan melatihkan pelajar menggunakan strategi belajar metakognitif untuk menjawab soal tes kemahiran bahasa Inggris. Metode yang diterapkan adalah pelatihan tentang penerapan stra
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/56d2cc444f84492ea9fd1f71f7445064
Autor:
Fadhilah Zamzam
Publikováno v:
Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, Vol 3, Iss 3 (2020)
Problem identified in this research was the speaking ability of first semester students at international class of Communication Science Department of Tadulako University consider very poor. Students were not brave in expressing their opinion, they te
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e661dea2b56147dfaeac7033d9799bc0
Publikováno v:
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 8, Iss 2, Pp 288-297 (2019)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan siswa di sekolah dasar dalam memahami pelajaran matematika yang biasa disebut sebagai diskalkulia yang ditinjau berdasarkan gender. Instrumen penelitian berupa sebuah tes yang terdiri dari 8 pe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/32483fa9ab6546ee98d1986356b65861
Autor:
Rina Wijayanti, Kenys Fadhilah Zamzam
Publikováno v:
Laplace : Jurnal Pendidikan Matematika. 5:119-129
Kemampuan berkreativitas yang dimiliki mahasiswa calon guru dalam memodifikasi tugas berbeda-beda, hal ini karena masing-masing mahasiswa calon guru memiliki cara yang berbeda dalam mengolah bahan informasi yang diperoleh. Cara yang digunakan dalam m
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::79bd471b48f8f43e605866e0146e38ab
https://doi.org/10.31537/laplace.v5i1.677
https://doi.org/10.31537/laplace.v5i1.677
Autor:
Kenys Fadhilah Zamzam
Publikováno v:
Pedagogia: Jurnal Pendidikan, Vol 5, Iss 2, Pp 279-286 (2016)
Salah satu upaya meningkatkan kualitas sumber daya perguruan tinggi adalah mengembangkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Hal ini mendorong peneliti untuk menerapkan pendekatan problem based learning sebagai upaya mengembangkan kemampuan berpikir
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a57beb2553de4e729cc07ae20670b36f
Publikováno v:
JPM PAMBUDI; Vol 6 No 02 (2022): JPM Pambudi; 103-107
The learning process carried out at each individual's home experienced many obstacles during its implementation, including students easily bored, students' interest in learning decreased, and the learning process carried out was less focused so that
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c14250fbdf70cb1999dfa5a04b5c07f9
http://ejurnal.budiutomomalang.ac.id/index.php/pambudi/article/view/2330
http://ejurnal.budiutomomalang.ac.id/index.php/pambudi/article/view/2330
Autor:
Kenys Fadhilah Zamzam
Publikováno v:
Prismatika: Jurnal Pendidikan dan Riset Matematika; Vol 4 No 1 (2021): Prismatika: Jurnal Pendidikan dan Riset Matematika; 47-55
Tujuan dalam penelitian ini untuk melihat pengembangan multimedia interaktif berbasis macromedia flash menggunakan pendekatan open ended problem pada materi bangun ruang dengan. Metode penelitian yang digunakan metode penelitian dan pengembangan meng
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d3cd55a0b23b47acc8272becf343eabe
https://doi.org/10.33503/prismatika.v4i1.1385
https://doi.org/10.33503/prismatika.v4i1.1385
Autor:
Kenys Fadhilah Zamzam
Publikováno v:
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 4:365-373
Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan modul geometri berbasis reciprocal teaching untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis mahasiswa calon guru. Tahap-tahap pengembangan modul menggunakan model pengembangan Plomp. Hasil validasi modul di
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::32d100b2fb6272ce5844c2abb487aca8
https://doi.org/10.31004/cendekia.v4i2.226
https://doi.org/10.31004/cendekia.v4i2.226
Publikováno v:
Jurnal Aksioma, Vol 8, Iss 2, Pp 288-297 (2019)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan siswa di sekolah dasar dalam memahami pelajaran matematika yang biasa disebut sebagai diskalkulia yang ditinjau berdasarkan gender. Instrumen penelitian berupa sebuah tes yang terdiri dari 8 pe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5a51d9d9e841da36adb92b2383b008e2
http://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/2057
http://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/2057
Publikováno v:
Jurnal Aksioma, Vol 9, Iss 4, Pp 1112-1122 (2020)
Penggunaan multimedia interaktif dalam proses pembelajaran dapat membangkitkan motivasi siswa dalam belajar. Tujuan dikembangkan multimedia interaktif ini adalah menghasilkan media pembelajaran untuk anak SMP pada materi himpunan berbasis puzzle deng
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::370a9a73cb5092955a0a8bec61de5234
https://doi.org/10.24127/ajpm.v9i4.3132
https://doi.org/10.24127/ajpm.v9i4.3132