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Autor:
Fadhel, Slah Eddine Ben
Publikováno v:
Revue française de pédagogie, 1998 Jul 01(124), 69-80.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/41200864
Autor:
Fadhel, Slah Eddine Ben
Alors que l’on parle aujourd’hui de plus en plus de l’intégration des nouvelles technologies (multimédia, Internet, etc.) dans les apprentissages scolaires, la question de l’enseignement-apprentissage des savoirs fondamentaux et plus partic
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::7beedc288c31b423116ed40a972218fa
http://books.openedition.org/pur/48463
http://books.openedition.org/pur/48463
Autor:
Alegria, J., Alvarez-Cienfuegos, Carmen, Ammar, Mohamed, Armand, Françoise, Baccouche, Taieb, Bastien, Claude, Bastien-Toniazzo, Mireille, Baudet, Valérie, Belajouza, Michèle, Belkadhi, Alia Maaouia, Boukadida, Nahed, Bruckert, Jean Pierre, Carrillo, Marisol, Carrillo, S., Citoler, Silvia Defior, Demont, Elisabeth, Derguini, Meriem, de Koninck, Zita, Doignon, Nadège, Ecalle, Jean, Eme, Elsa, Fadhel, Slah Eddine Ben, Gombert, Jean Emile, Habib, Michel, Haro, Carol, Jaffré, Jean-Pierre, Jourdain, Christine, Lete, Bernard, Magnan, Annie, Marin, J., Mekideche, Tchirine, Mousty, Ph., Najem, Aida, Prost, Véronique, Rey, Véronique, Romdhane, Mohamed Nouri, Rouet, Jean-François, Sabater, Carine, Sanguin-Bruckert, Christine, Thomas, Karine, Tønnessen, Finn Egil, Torres, Lucia Herrera, Zagar, Daniel, Ziarko, Hélène
Cet ouvrage est le premier rapportant un tel nombre de travaux sur l'apprentissage de la lecture en langue arabe. En cela, il ouvre la voie au développement de comparaisons, au sein des langues alphabétiques, entre écritures latines et sémitiques
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::69af911e77a9cec02ec8aa7d7011c55e
http://books.openedition.org/pur/48403
http://books.openedition.org/pur/48403