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Publikováno v:
Anales (Asociación Física Argentina), Volume: 29, Issue: 3, Pages: 73-77, Published: SEP 2018
Se presenta una implementación computacional desarrollada como herramienta de enseñanza para ser utilizada en el aula en el estudio del movimiento en un campo de fuerzas centrales. Esta implementación permite la visualización del potencial efecti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5ed52518fb846a39159103ddb527b464
https://doi.org/10.31527/analesafa.2018.29.3.73
https://doi.org/10.31527/analesafa.2018.29.3.73
