Výsledky vyhledávání - "Facultad de Ciencia y Tecnología"

Cambio climático : VII Jornadas de Investigación de la Facultad de Ciencia y Tecnología, 2020

Autor: Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea. Facultad de Ciencia y Tecnología. Jornadas de Investigación. (7ª. 2020. Leioa)

Publikováno v: Addi: Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
Universidad del País Vasco
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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191 p. Descargas previas 4 I. Abstracts. Idatzizko komunikazioak / Comunicaciones escritas: 1. Biozientziak / Biociencias. 2. Fisika eta Ingenieritza Elektronika / Física e Ingeniería Electrónica. 3. Matematika / Matemáticas. 4. Geología / Geolo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::16d016ba2bae8c0c018c7dabc01a4fb5
http://hdl.handle.net/10810/46608

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Programa de Postgrado en Educación, Facultad de Ciencia y Tecnología, Universidade Estadual Paulista (FCT/Unesp): Contextualización Histórica

Autor: Costa, Jefferson Martins, Lima, Vanda Moreira Machado

Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 10 No. 1; e50110111446
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 1; e50110111446
Research, Society and Development; v. 10 n. 1; e50110111446
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI

This article aims to present the historical context of the Graduate Program in Education of the Faculty of Science and Technology of Universidade Estadual Paulista. It results from a scientific initiation research that aimed to investigate the histor

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::772c2ec9f532b3d2f1c79c5fa80f838d
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/11446

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The didactic and pedagogical training given at the courses to get a teacher degree at the Facultad de Ciencia y Tecnología of UADER University (Science and Technology School of the Autonomous University of Entre Rios, Spanish acronym UADER). An analysis from the point of view of the new conditions for teaching at compulsory secondary schools

Autor: Vlasic, Verónica Magdalena

Publikováno v: Biblioteca Virtual (UNL)
Universidad Nacional del Litoral
instacron:UNL

Fil:Vlasic, Verónica Magdalena. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina. El trabajo indagó sobre las características que asume la formación didáctica pedagógica en las carreras de formación docente que s

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e1fb8ecc15ee15c6d1a7f0ebdbb0ce0a

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V Jornadas de Investigación de la Facultad de Ciencia y Tecnología. 2016

Autor: Facultad de Ciencia y Tecnología

Publikováno v: Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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171 p. I. Abstracts. Ahozko komunikazioak / Comunicaciones orales: 1. Biozientziak: Alderdi Molekularrak / Biociencias: Aspectos moleculares. 2. Biozientziak: Ingurune Alderdiak / Biociencias: Aspectos Ambientales. 3. Fisika eta Ingenieritza Elektron

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::0f2a4aec5afbe322cb8b148869e975cf
http://hdl.handle.net/10810/25760

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Akademický článek

Una década de investifación en la facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad Pedagógica Nacional.

Autor: Edgar Orlay Valbuena, Carlos Arturo Sierra, Alice Marcela Gutiérrez

Publikováno v: Tecné, Episteme y Didaxis, Vol 0, Iss 22 (2010)

A continuación los distintos Departamentos Académicos de la Facultad, presentan una revisión de los desarrollos investigativos que se han realizado a lo largo de estos diez años ininterrumpidos que cumple Tecné, Episteme y Didaxis.

Externí odkaz: https://doaj.org/article/dedc187e6ba94b8abafedcc0d3a9cc67

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ExperimentaUnirioja. Aplicación web para la gestión de talleres de la Facultad de Ciencia y Tecnología

Autor: Adán San Martín, Raúl

Publikováno v: RIUR: Repositorio Institucional de la Universidad de La Rioja
Universidad de La Rioja (UR)
RIUR. Repositorio Institucional de la Universidad de La Rioja
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Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2aef8d20aacf8dcbd28877a1c8d72d84
https://investigacion.unirioja.es/documentos/5eda31ee299952715635ab3d

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Evaluación del perfil del egresado de la Licenciatura en Producción de Alimentos de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de Itapúa, en función de las necesidades del Empleador 2007-2013

Autor: Mónica Judith Bogado Bogado, Mary Cabral Franco, Carmen María Aguilera de Jiménez

Publikováno v: La Saeta Universitaria Académica y de Investigación. 6

La necesidad de contar con un diagnóstico en relación a las necesidades de los empleadores llevó a desarrollar una investigación con el objetivo general de evaluar el perfil de los egresados de Licenciatura en Producción de los Alimentos. Los re

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::83eeb5922f5b051efb824ffee3298cb9
https://doi.org/10.56067/saetauniversitaria.v6i1.64

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UNA EXPERIENCIA DE SISTEMATIZACIÓN DEL I ENCUENTRO AMBIENTAL DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

Autor: José Luis Rincón, Viviana Andrea Monroy, Diana Paola Merchán, Sonia Martínez, Lina María Garcés Pico, Yedizareth Guerrero

Publikováno v: Bio-grafía.

La realización de este Primer encuentro ambiental Universidad, ambiente y sustentabilidad, permitió conocer las ideas, los discursos, actividades, talleres y proyectos, que se llevan a cabo en diferentes escenarios educativos, orientados por la Fac

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::71ddf8902646975ed1b059eedf227201
https://doi.org/10.17227/bio-grafia.extra2016-6354

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Formulación de un modelo matemático que explique y simule la deserción estudiantil en la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad del Azuay

Autor: Malo Donoso, Juan Carlos, Cordero Díaz, Paúl Cornelio

Publikováno v: Repositorio Universidad del Azuay
Universidad del Azuay
instacron:UAZUAY

En el ámbito universitario, el proceso de autoevaluación debe considerar de forma objetiva el seguimiento académico de los estudiantes y tomar decisiones que permitan mejorar el desempeño de los mismos, verificándolos mediante la aplicación de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::06a098f9aed74f1a39dc4ec27664e07c
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6423

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