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pro vyhledávání: '"Factores institucionales"'
Autor:
Ramsés Josafath Alcaraz González, Brenda Ivonne Morales Benítez, María Zuady González García, Ignacio Paredes Medina
Publikováno v:
Revista Relep Educación y Pedagogía en Latinoamérica, Vol 6, Iss 3 (2024)
La presente investigación analiza los factores individuales, socioeconómicos, institucionales y académicos que están asociados con la deserción escolar. El objetivo es construir un modelo predictivo por medio de la regresión logística que dete
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https://doaj.org/article/b510e59a40214eb48bf4124e87d56ea1
Publikováno v:
Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, Iss 100 (2024)
Este artículo analiza la distribución geográfica del éxito futbolístico en España entre las temporadas 1959-60 y 2019-2020. Se mide el éxito futbolístico de una demarcación territorial a partir del cálculo de las clasificaciones obtenidas p
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https://doaj.org/article/0764b7d5c1c040d1a995858ea0b1dbc6
Autor:
Guillermo Antonio Dávila, Lucia Puertas-Bravo, Ramiro Armijos-Valdivieso, Beatrice Avolio-Alecchi
Publikováno v:
Revista Española de Documentación Científica, Vol 45, Iss 3 (2022)
El propósito de esta investigación es describir el perfil investigador de los profesores universitarios en Ecuador, en función de los niveles de producción de investigación, de factores individuales (nivel de calificación académica y período
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https://doaj.org/article/c3715cbff1ab49839219d80b8d248088
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 25, Iss 2, Pp 1-20 (2021)
Objetivo. Conocer la percepción estudiantil sobre la influencia de los diversos factores institucionales en el rendimiento académico, en una muestra de estudiantes de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica (UNED), con el fin de contribuir
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https://doaj.org/article/f42d048a41044a009e534e71c03469cc
Autor:
Paola Anabel Crespo Enríquez
Publikováno v:
Estado & Comunes, Vol 2, Iss 11, Pp 55-77 (2020)
Mediante Decreto Ejecutivo No. 60, el Gobierno ecuatoriano aprobó el Plan Plurinacional, con el objetivo de eliminar la discriminación racial y la exclusión étnica y cultural y promover una ciudadanía plural, intercultural e inclusiva de los pue
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https://doaj.org/article/8da21e021ee84a38851e36a417503e47
Publikováno v:
Revista Colombiana de Psicología, Vol 28, Iss 1, Pp 13-28 (2019)
El artículo presenta los resultados de una investigación cualitativa a nivel nacional acerca de los factores institucionales y sociales asociados al Síndrome de Agotamiento Profesional (SAP) y al estrés laboral en trabajadores penitenciarios peru
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https://doaj.org/article/2e527445c94e44e69cab146c154e023a
Autor:
Mary Ángela Sosa Huamán
Publikováno v:
Yachay, Vol 6, Iss 01, Pp 62-73 (2018)
El trabajo de investigación titulado «Factores asociados al retraso de estudios y de graduación en estudiantes de maestría y doctorado en universidades de Cusco, 2013», se desarrolló con el aporte de múltiples elementos que coadyuvaron para al
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https://doaj.org/article/50dbf163ee2e4ad18b90ac8cced782b7
Autor:
Ruiz Palacios, Miguel Angel
Publikováno v:
Educación. 27(52):160-173
This paper investigates the factors that influence in the drop-out of university students, of the first cycle of distance education belonging to the administration school of the university Lord of Sipán, between 2011-I to 2013-I. It addresses the in
Autor:
Rosa Silvia Arciniega Arce
Publikováno v:
Espacio y Desarrollo, Iss 36 (2020)
El artículo presenta la «nueva» forma de organización de la producción en la industria automotriz en México. Se resalta el nuevo rol de la industria proveedora de autopartes. Es un modelo global, aplicado tanto en México como en otras regiones
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https://doaj.org/article/52693e5b484e4341b04900b702e2e55f
Autor:
Miguel Angel Ruiz Palacios
Publikováno v:
Educación, Vol 27, Iss 52, Pp 160-173 (2018)
This paper investigates the factors that influence in the drop-out of university students, of the first cycle of distance education belonging to the administration school of the university Lord of Sipán, between 2011-I to 2013-I. It addresses the in
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https://doaj.org/article/69acfaac08614ee5ac75c785fe317060