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pro vyhledávání: '"Factores cognitivos"'
Publikováno v:
Innova Research Journal, Vol 9, Iss 1 (2024)
El objetivo de la presente investigación es asociar el aprendizaje, los problemas de concentración, la integración escolar, la participación negativa y las aspiraciones con la propensión de deserción escolar en los alumnos de un colegio militar
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https://doaj.org/article/0c1f97bdb4ee4bf3b0376207449ce911
Autor:
Alba Judith Hernández-Flórez
Publikováno v:
AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, Vol 7, Iss 2 (2019)
La motivación es un factor fundamental en todos los contextos del diario vivir, y esta juega un papel primordial en lo estudiantes universitarios que desean tener éxito en el trascurso/tiempo de preparación como futuros profesionales, pero en las
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https://doaj.org/article/3abbf747d09645eba4243f2d7e768f52
Social preferences are not enough: Accounting for anomalous behavior in a complex mixed-motive game.
Publikováno v:
Cuadernos de Economía, Vol 34, Iss 65, Pp 261-278 (2015)
In some economic games, participants systematically display behavior that departs from the model of payoff maximization, and this is usually attributed to social preferences. In this paper we focus on a new interactive context, a mixed-motive game ca
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https://doaj.org/article/5a8244ef568e46a088c9121d307ed0cb
Autor:
Daniela Filipa Canedo Nogueira, Liliana Fontes, António Rui Da Silva Gomes, Rui Manuel Coelho Resende da Silva
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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The tasks referees must perform are both complex and very important, and are usually associated with high levels of stress. In this study, we aimed to understand the role of stress and cognitive appraisal on referees’ emotions and sports performanc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eecee979180532d34447105fe9e39716
https://hdl.handle.net/1822/77328
https://hdl.handle.net/1822/77328
Publikováno v:
Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas, Vol 3, Iss 1, Pp 159-169 (2020)
En las últimas décadas uno de los campos más fructíferos dentro de la investigación educativa en el campo de ELE ha sido la búsqueda incansable de los principales "factores asociados al aprendizaje de segunda lengua, en especial del español co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f225105912d707f39b985121965688e8
https://doi.org/10.5377/recsp.v3i1.9798
https://doi.org/10.5377/recsp.v3i1.9798
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Las investigaciones sobre el perfil cognitivo del alumnado con TDAH han demostrado tener grandes implicaciones en el transcurso del trastorno. Su aplicabilidad al ámbito educativo conlleva repercusiones positivas a nivel académico y emocional. El o
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::27bee106aa2bf8db3aed732e4cdc837e
http://hdl.handle.net/10201/120316
http://hdl.handle.net/10201/120316
Publikováno v:
Universidad de Costa Rica. San José, Costa Rica
Kérwá
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Kérwá
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Esta investigación es de enfoque cualitativo, exploratorio descriptivo. El objeto del estudio consiste en explorar los factores cognitivos en las conductas de bioseguridad del profesional de Enfermería que administra fármacos citotóxicos y citost
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bdb5a4e98436cd00712e03715d33cdcf
Autor:
María Navarro Noguera
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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María Navarro Noguera
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María Navarro Noguera
A largo de los últimos años hemos podido observar cómo la investigación sobre el Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH) se encuentra en auge. Cada vez son más los estudios que se interesan por analizar las características del
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1f2434c4def734182efc52f498b7cca0
http://hdl.handle.net/10201/124123
http://hdl.handle.net/10201/124123
Publikováno v:
Repositorio Universidad Estatal Península de Santa Elena
Universidad Estatal Península de Santa Elena
instacron:UPSE
Universidad Estatal Península de Santa Elena
instacron:UPSE
La lectoescritura es la puerta de acceso al conocimiento y al pleno desenvolvimiento social, siendo importante enseñarla para que los individuos no vivan en incertidumbre y segregación. Por esa razón, este proyecto investigativo tenía como objeti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::eb4bb524ac2a41e829502d5e76830f26
https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/6562
https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/6562
Publikováno v:
Cuadernos de Lingüística Hispánica, Iss 15, Pp 151-162 (2010)
El propósito de este artículo es dar a conocer una idea general de lo que trata el método de Respuesta Física Total basada en narración de historias, los principios sobre los cuales éste se fundamenta y de cómo éste funciona en un salón de c
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https://doaj.org/article/9ef656735d89464aa374a3f504fb5559