Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Fabricio Spricigo"'
Publikováno v:
Caminho Aberto: Revista de Extensão do IFSC, Vol 18, Iss 1, Pp 1-8 (2024)
Retomo que precisamos mudar as bases daquilo que entendemos como o sujeito universal. O sujeito universal é eurocêntrico: ele é branco, sua cultura é europeia, ele é homem, sem deficiência, ele é de classe alta e erudito. Agora, se olharmos pr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2afea13af0e8412fac792c694d929c72
Publikováno v:
Caminho Aberto: Revista de Extensão do IFSC, Vol 17, Iss 1, Pp 1-4 (2023)
A curricularização da extensão é um tema relevante e atual no contexto da educação superior brasileira. A partir da Lei nº 13.005/2014, que estabelece o Plano Nacional de Educação (PNE), reforça-se a extensão como um dos compromissos primo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6de9a309654546368782743c898bb649
Publikováno v:
Caminho Aberto: Revista de Extensão do IFSC, Vol 17, Iss 1, Pp 1-7 (2023)
A universidade, os centros de pesquisa, os institutos, a partir daquilo que produzem de ponta, podem, no diálogo com as comunidades, possibilitar a troca, a socialização e a aprendizagem. A experiência aqui no NAPE/UDESC, que é mais voltada para
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a15b20573fee48ed8318e6fb137a6e4f
Autor:
Fabrício Sprícigo
Publikováno v:
Caminho Aberto: Revista de Extensão do IFSC, Vol 17, Iss 1, Pp 1-7 (2023)
Com a perspectiva de dar continuidade aos trabalhos já consolidados ao longo do processo sócio-histórico da revista Caminho Aberto, um periódico interdisciplinar (de publicação contínua) especializado na comunicação científica da extensão,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/544da8708de847a7a83cd0e0f8d9017a
Publikováno v:
Educação & Formação, Vol 8 (2023)
O estudo, de natureza documental e bibliográfica, vincula-se à discussão entre Políticas Educacionais e Formação Docente. Busca conhecer os fundamentos epistemológicos do Movimento Santa Catarina pela Educação, que congrega um conjunto de a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/65be577562314ae8b18aa0968c48003f
Publikováno v:
Revista Tempos e Espaços em Educação, Vol 11, Iss 25, Pp 83-96 (2018)
O presente estudo mapeia o desenvolvimento do Grupo de Estudos Pedagógicos (GEPED) do Instituto Federal de Santa Catarina, Campus Criciúma. O Grupo foi criado a partir da necessidade de refletir sobre o processo e a prática docente, tendo em vista
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/88d8b72466e74909b94d2833fffe3335
Autor:
Fabrício Sprícigo
Publikováno v:
Revista PerCursos, Vol 16, Iss 30 (2015)
Resenha do livro “O que revelam os slogans na política educacional”
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/57bea3ce225048068438a42a6bacb422