Proposta de inclusão de carga horária semipresencial em cursos superiores presenciais

Autor: Emílio Rodrigues Junior, Fabricio Juliano Fernandes

Publikováno v: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 19, Iss 1, Pp 179-192 (2014)

Com as tecnologias digitais e educacionais, a aplicação de conceitos, teorias e metodologias mais interativas e dinâmicas estão sendo utilizadas na Educação a Distância (EaD), mudando o foco do processo de ensinar/aprender. O presente texto te

Externí odkaz: https://doaj.org/article/bda9fa060c0943d4afffb1251a3e52de

Proposta de inclusão de carga horária semipresencial em cursos superiores presenciais

Autor: Fabricio Juliano Fernandes, Emílio Rodrigues Junior

Publikováno v: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) v.19 n.1 2014
Avaliação (Campinas. Online)
Universidade de Sorocaba (UNISO)
instacron:UNISO
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 19, Iss 1, Pp 179-192 (2014)

Com as tecnologias digitais e educacionais, a aplicação de conceitos, teorias e metodologias mais interativas e dinâmicas estão sendo utilizadas na Educação a Distância (EaD), mudando o foco do processo de ensinar/aprender. O presente texto te

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5a3d0931edd1d74ee8006a909d3aff9f
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772014000100009