A construção de casos de ensino em um programa de indução profissional: potencialidades formativas

Autor: Nayana Cristina Gomes Teles, Fabrício Valentim da Silva, Tiago Pereira Gomes

Publikováno v: Roteiro, Vol 46 (2021)

Este artigo tem por objetivos analisar o desenvolvimento profissional de professores iniciantes que participaram de um programa de indução profissional, considerando os casos de ensino construídos por esses professores e seus formadores que foram

Externí odkaz: https://doaj.org/article/2bac5a5596cb4821ba12099f4b47d82e

Cromatografia em papel como atividade prática interdisciplinar para o 1º ano do Ensino Médio

Autor: Nicanor Tiago Bueno Antunes, Fabrício Valentim da Silva, Janete Gomes de Oliveira

Publikováno v: Diversitas Journal; v. 5 n. 2 (2020): A força feminina na consolidação da História; 1186-1199
Diversitas Journal
Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL)
instacron:UNEAL

Knowledge is acquired as an interdisciplinary process, that is, it establishes a link between different disciplines. An activity that can be used as an integrating activity is paper chromatography, which consists of a physical-chemical analysis proce

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5a417ae73a4d46ae2e26834a4bb2f5aa
https://doi.org/10.17648/diversitas-journal-v5i2-1141

Un análisis de contenido de libros de texto para la alfabetización emancipadora de adultos en el contexto educativo poscolonial. El caso de la Amazonia brasileña en los años 1980

Autor: Fabricio Valentim da Silva, Marc-André Éthier, Stéphanie Demers

Publikováno v: Comunicação & Educação, Vol 26, Iss 2, Pp 134-148 (2021)

Esta investigación se centra en el estudio de la noción de emancipación en libros didácticos de inspiración freireana que sirvieron a la alfabetización de adultos en el contexto de la educación postcolonial en el norte de Brasil, entre los añ

Externí odkaz: https://doaj.org/article/0101a522f3f1465181fdb3c000f29760

Chromatography on paper as an interdisciplinary practical activity for the 1st year of high school-Cromatografia em papel como atividade prática interdisciplinar para o 1º ano do Ensino Médio

Autor: Janete Gomes de Oliveira, Nicanor Tiago Bueno Antunes, Fabricio Valentim da Silva

Publikováno v: Diversitas Journal, Vol 5, Iss 2, Pp 1186-1199 (2020)

Knowledge is acquired as an interdisciplinary process, that is, it establishes a link between different disciplines. An activity that can be used as an integrating activity is paper chromatography, which consists of a physical-chemical analysis pro

Externí odkaz: https://doaj.org/article/afc55709088941bd815777c7ff8b442f

Práxis pedagógica da educação popular amazônica: análise do conjunto didático O Ribeirinho

Autor: Raissa Grana de Almeida

Publikováno v: Repositório Institucional da UFAM
Universidade Federal do Amazonas (UFAM)
instacron:UFAM

Made available in DSpace on 2016-09-23T15:45:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Relato+î_rio_Te+î_cnico_FINALl_UFAM.RaissaCorrigir.pdf: 644335 bytes, checksum: 0e4c178f95dac4d30a1d59b530d1c2a5 (MD5) Previous issue date: 2014-07-31 FAPEAM O presente pr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7d1f3db6a1f675b5af697643f808dedf
http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/4294