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Autor:
Fabio José Antônio da Silva
Publikováno v:
Revista Nova Paideia, Vol 3, Iss 2 (2021)
A sala de recursos multifuncional do tipo I, na Educação Básica oferta atendimento educacional especializado, de natureza pedagógica que complementa a escolarização de alunos que apresentam deficiência Intelectual e física, neuromotora, trans
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6d069d9479624cc58418cef25991ab24
Autor:
Allan Bruno Alves de Sousa Santos, Fabio José Antônio da Silva, Leandro Barbosa Teixeira, Jessica Andrade Limeira, Luanny Regina de Oliveira Santos, Andrea Branco Marinho, Claudio Rodrigues de Lima, Roberta Georgia Sousa dos Santos, Wanessa Candioto Barbalho de Souza, Keidi Vianna Benetti Ribeiro, Érika Tostes de Souza Oliveira, Alessandra de Souza Monteiro, Davi Resende Campos, Ysabella Tienny Passos Ferreira
Publikováno v:
PESQUISAS EM TEMAS DE CIÊNCIAS DA SAÚDE-VOLUME 23 ISBN: 9786558894988
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::efcd753a3a42c91513215092645bc20c
https://doi.org/10.46898/rfb.cdd3554b-5f2e-46f5-8500-b8384fbedf69
https://doi.org/10.46898/rfb.cdd3554b-5f2e-46f5-8500-b8384fbedf69
Publikováno v:
Científic@ - Multidisciplinary Journal. 8:1-11
Faz-se notória desde há algum tempo, a preocupação de pesquisadores, estudiosos e docentes com o processo educacional de crianças com Transtornos do Espectro Autista - TEA. O tema foi selecionado pela necessidade de evidenciarmos teoricamente, s
Autor:
Paulo Ricardo Prado Nunes, Jadisson Góis da Silva, Tharciano Luiz Teixeira Braga da Silva, Marcelo Augusto da Silva Carneiro, Fábio José Antônio da Silva, Márcio Getirana-Mota, Jymmys Lopes dos Santos, Lucio Marques Vieira-Souza
Publikováno v:
Revista Brasileira de Prescrição e Fisiologia do Exercício, Vol 18, Iss 114, Pp 129-138 (2024)
O exercício de Força (EF) associado à restrição de fluxo sanguíneo (RFS) está em crescente aplicabilidade prática na reabilitação musculoesquelética, no entanto faltam evidências sobre os desfechos na pressão arterial (PA). Portanto, o o
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cd944b79a8bc499e9db9eee5a7c29a83
Autor:
Alcione Santos de Souza, Silvana Sousa Andrade, Ailton Leal Pereira, Paula Aparecida Diniz Gomides, Fabio José Antônio da Silva, Eliane Pinto Teixeira, Simone Godinho, Gilson Alves Ribeiro, Regiane da Silva Rocha, Arlys Jerônimo de Oliveira Lima Lino Carneiro
Publikováno v:
Research, Society and Development. 11:e88111334791
As práticas pedagógicas são ações que ocorrem no cenário educacional desde a Educação Básica ao Ensino Superior em prol de desenvolver os processos de ensino e aprendizagem. Diversas práticas pedagógicas podem ser estudadas, tais como: pla
Autor:
Fabio José Antônio da Silva, Fernando Icaro Jorge Cunha, Érica Paula Borri Bezerra, Paulo Roberto Barbosa, Jorgeane Pedrosa Pantoja, Luciana Inforsari dos Santos, Ricardo Santos de Almeida, Francisco Mesquita Santos, Manoel Santos da Silva, Neiva Ferreira Barbosa
Publikováno v:
Research, Society and Development. 11:e60011427614
As dificuldades de aprendizagem podem ter origem em diversas causas, mas principalmente nos anos iniciais do ensino fundamental os principais obstáculos para aprendizagem se referem às disfunções psicomotoras. O presente trabalho aborda as princi
Autor:
Emirene Gomes Araújo, Flávia Noleto Leite, Isabella Alves Soares Vida, Raiany Rodrigues de Souza, Fabio José Antônio da Silva, Raylton Aparecido Nascimento Silva, Thiago Oliveira Sabino Lima, Janaina Sousa Santana, Paulo da Costa Araújo, Ruhena Kelber Abrão
Publikováno v:
Research, Society and Development. 11:e51911427663
A prática de humanização na unidade de terapia intensiva contribui na recuperação do paciente como um todo, por ser um ambiente potencialmente pesado, exaustivo, de grandes impactos físicos e psicológicos, necessita de cuidados com o paciente
Autor:
Fabio José Antônio da Silva, Fernando Icaro Jorge Cunha, Érica Paula Borri Bezerra, Katiane de Carvalho Lima, Daniela Ribeiro dos Santos, Vanessa de Oliveira Gaudereto Guimarães, Abdianne de Macedo Cavalcanti, Lilia de Oliveira Silva, Ricardo Santos de Almeida, Joana Maristela Moreira Moleda, Ariel Costa dos Santos
Publikováno v:
Research, Society and Development. 11:e55611225878
O presente trabalho teve por objetivo relatar os processos e resultados de um projeto de horta sustentável desenvolvido num espaço educacional sustentável aplicado com práticas de ensino, de forma que permitiu o uso de diversas abordagens que fav