Emergência de nomeação bidirecional em criança com implante coclear via Instrução com Múltiplos Exemplares (MEI)

Autor: Fabiane da Silva Pereira, Grauben José Alves de Assis, Francisco Xavier Palheta Neto, Ana Claudia Moreira Almeida Verdu

Publikováno v: Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva. 20:26-39

The purpose of this study was to verify the required number of exposures to the Multiple Exemplar Instruction (MEI) procedure for the emergence of bidirectional naming repertoire in a 13-year-old girl with a cochlear implant for 1 year. Stimuli consi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8380e1206df080cc7fd0e2ab7d4a71a9
https://doi.org/10.31505/rbtcc.v20i2.1178

Auditory-Visual Discrimination in Adults with Postlingual Hearing Impairment and Cochlear Implants

Autor: José Claudio de Barros Cordeiro, Suelen Nicole da Silva Lobato, Fabiane da Silva Pereira, Cyntia Tzue Yamaguchi, Juliana Sequeira César de Oliveira, Olavo de Faria Galvão

Publikováno v: Trends in Psychology, Volume: 25, Issue: 3, Pages: 1373-1384, Published: SEP 2017
Repositório Institucional da UFPA
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
Trends in Psychology, Vol 25, Iss 3, Pp 1373-1384
Trends in Psychology v.25 n.3 2017
Trends in Psychology
Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP)
instacron:SBP

Com o objetivo de verificar o efeito do treino do comportamento de ouvinte sobre o de falante, e especificamente verificar se deficientes auditivos pós-linguais usuários de implante coclear: (a) aprenderiam discriminações condicionais auditivo-vi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a991f3a24898146e76d3e125657e0779
https://doi.org/10.9788/tp2017.3-20pt