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Autor:
Susana Oliveira Valois Coutinho Serrão, Fabiane Pereira da Silva Santos, Joseane Gomes de Araújo
Publikováno v:
Ateliê Geográfico. 5
This article consists of an analysis of the practices in environmental education in a village nearby the town of Jacobina, Bahia, where its natural beauty gives to the place great potentiality in terms of ecological tourism. The work of the Municipal
Autor:
Santos, Fabiane Pereira da Silva, de Araújo, Joseane Gomes, Coutinho Serrão, Susana Oliveira Valois
Publikováno v:
Ateliê Geográfico Journal; Vol. 5 No. 2 (2011); 154-168
Ateliê Geográfico; Vol. 5 Núm. 2 (2011); 154-168
Ateliê Geográfico; v. 5 n. 2 (2011); 154-168
Ateliê Geográfico
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Ateliê Geográfico; Vol. 5 Núm. 2 (2011); 154-168
Ateliê Geográfico; v. 5 n. 2 (2011); 154-168
Ateliê Geográfico
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
This article consists of an analysis of the practices in environmental education in a village nearby the town of Jacobina, Bahia, where its natural beauty gives to the place great potentiality in terms of ecological tourism. The work of the Municipal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2ac982bec651ca3560107c41864535d1
https://revistas.ufg.br/atelie/article/view/15482
https://revistas.ufg.br/atelie/article/view/15482
Autor:
Rita de Cássia Nascimento Leite, Vanessa Martins Reis, Fabiane Pereira da Silva, Letícia Correa Celeste
Publikováno v:
Revista Pedagógica; Vol. 13 Núm. 26: jan./jun. 2011; 309-326
Revista Pedagógica; v. 13 n. 26: jan./jun. 2011; 309-326
Revista Pedagógica (Chapecó. Online)
Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ)
instacron:UNOCHAPECO
Revista Pedagógica; v. 13 n. 26: jan./jun. 2011; 309-326
Revista Pedagógica (Chapecó. Online)
Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ)
instacron:UNOCHAPECO
compreender melhor quais são as percepções e atitudes sociais de professores de educação infantil de Belo Horizonte de uma UMEI sobre disfluência normal da infância e gagueira do desenvolvimento. Métodos: participaram deste estudo 11 professo