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Vendo por trás da névoa: Um estudo de caso sobre as condições de trabalho de professores durante a pandemia no estado do Paraná, Brasil

Autor: Andréia Faxina Wiese, Francisca Vieira Lima, Fabiana Paulino Alexandre Retamero, Sonia Maria Chaves Haracemiv, Anna Kaiper-Marquez

Publikováno v: Education Policy Analysis Archives. 30

O presente estudo busca investigar como se desdobraram as propostas de trabalho direcionadas pelo poder público, frente à pandemia COVID-19, nas práticas pedagógicas de professores da Educação Básica do Paraná/Brasil no ensino remoto emergenc

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::875730e29ae45064423c8ed197c05e69
https://doi.org/10.14507/epaa.30.7320

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