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Akademický článek
O menino e a linguagem: infância e voz em O menino e o mundo
Autor: Fabiana Paula Bubniak, Dilma Beatriz Rocha Juliano
Publikováno v: Significação: Revista de Cultura Audiovisual, Vol 49, Iss 57 (2022)
Este artigo trata-se de uma análise da animação O menino e o mundo, de 2014, que aponta concepções de infância, em representação narrativa, e de voz, como o indizível dos afetos. O filme fala de um menino que vê seu pai deixar o campo por f
Externí odkaz: https://doaj.org/article/bec50f6e3ae54928a8ef6cdb5bec8a71
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Akademický článek
Cineclube Surdo: Expressão Estética e Política de uma Minoria Linguística
Autor: Fabiana Paula Bubniak, Saionara Figueiredo Santos
Publikováno v: Caminho Aberto: Revista de Extensão do IFSC, Vol 0, Iss 7, Pp 30-36 (2018)
The present project presented cinematographic productions made by deaf subjects or ones that represent the culture of this linguistic minority. The purpose of this proposal is to present and discuss the 'deaf' audiovisual productions in order to bett
Externí odkaz: https://doaj.org/article/172a3bfc60934ae18474057001381dac
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Boy and the language: childhood and voice in Boy and the world
Autor: Fabiana Paula Bubniak, Dilma Beatriz Rocha Juliano
Publikováno v: Significação: Revista de Cultura Audiovisual, Vol 49, Iss 57 (2022)
Significação: Journal of Audiovisual Culture; Vol. 49 No. 57 (2022): Arlindo Machado: Conceitos e processos poéticos nas comunicações e artes (II); 295-308
Significação: Revista de Cultura Audiovisual; v. 49 n. 57 (2022): Arlindo Machado: Conceitos e processos poéticos nas comunicações e artes (II); 295-308
Significação
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Este artigo trata-se de uma análise da animação O menino e o mundo, de 2014, que aponta concepções de infância, em representação narrativa, e de voz, como o indizível dos afetos. O filme fala de um menino que vê seu pai deixar o campo por f
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8cb11be42421cf0bb295348a67f22a71
https://www.revistas.usp.br/significacao/article/view/183802
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Representações sociais e educação ambiental: surdos no filme A gangue Social representations and environmental education: deaf on the film The tribe
Autor: Fabiana Paula Bubniak, Saionara Figueiredo Santos, Bruno Panerai Velloso
Publikováno v: REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. 35:76-91
Este artigo é reflexo do aprofundamento do estudo apresentado no VII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental. Neste pretendemos destrinchar as representações sociais de sujeitos surdos, presentes no filme A Gangue (2014).. A partir do proj
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1857f8bdb0bb3985f38f14e28f1f2aab
https://doi.org/10.14295/remea.v35i1.7367
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