Zobrazeno 1 - 10 of 21 pro vyhledávání: '"FUENTES MORENO, CONCHA"'
2
Emotions in the artistic experience: keys to educational and social development
Autor: Calderón, Diego, gustems, josep, Martín-Piñol, Carolina, FUENTES MORENO, CONCHA, Portela-Fontán, Ana
Several studies support the role of art in the attainment of the well-being of individuals and groups, and to evoke positive emotions. Our study aims to know what emotions are caused by the use of each art in young people and adults, establishing dif
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1500::6a3dd05bc45b060a075d89a3362e5a3b
Zobrazit plný text záznamu
3
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado
Autor: Fuentes Moreno, Concha, Sabido Codina, Judit, Albert Tarragona, Joan Miquel
Publikováno v: DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Este artículo analiza la relación entre el desarrollo de la competencia social y ciudadana y la utilización de metodologías didácticas activas en las aulas de secundaria. El contexto se sitúa en el ámbito educativo de Cataluña a partir del an
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8f92d417b58904c5a414e0ad06db836c
http://hdl.handle.net/10201/76462
Zobrazit plný text záznamu
4
Els serveis educatius del Pavelló Alemany de Mies Van Der Rohe: proposta aprenentatge servei
Autor: Fuentes Moreno, Concha
Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Grup d’innovació docent : DHIGECS (GINDO-UB/161)
La proposta didàctica d’innovació que es presenta pretén ser una aportació en forma de metodologia d’aprenentatge col·laboratiu (servei) emmarcada dins de l’assignatura de Didàctica
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f25fd5da6dcfce18777575ea1fb008cd
http://hdl.handle.net/2445/127678
Zobrazit plný text záznamu
5
Ante la diversidad: ¿Qué opinan y sienten los adolescentes? La alteridad y la interculturalidad a examen
Autor: Sanvicén, Paquita, Fuentes Moreno, Concha, Molina, Fidel
Publikováno v: Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
La diversidad forma parte estructural de todas las sociedades. Ni las que se perciben como homogéneas lo son. Aun así, el debate sobre la educación intercultural, la convivencia entre grupos de orígenes, ideologías y pensamientos distintos ha co
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::de46ae58cdddaeb0a275d14d8a5600ab
https://hdl.handle.net/10459.1/59812
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
El desarrollo de la competencia social y ciudadana y la utilización de metodologías didácticas activas en las aulas de secundaria. (Spanish)
Autor: Fuentes Moreno, Concha, Sabido-Codina, Judit, Miquel Albert, Joan
Publikováno v: Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado; 2019, Vol. 22 Issue 2, p199-210, 12p
Zobrazit plný text záznamu
8
La visión de la Historia por los adolescentes: revisión del estado de la cuestión en EEUU y el Reino Unido
Autor: Fuentes Moreno, Concha
Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
El presente artículo tiene como objetivo acercar los estudios realizados en el Reino Unido y los Estados Unidos sobre la visión que los alumnos presentan de la historia como disciplina de conocimientos y como materia escolar. Partiendo de un recorr
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e75a05a8c29bfd27287517ad0e6be708
http://hdl.handle.net/2445/24353
Zobrazit plný text záznamu
9
La visión de las historia por los adolescentes: revisión del estado de la cuestión en Estados Unidos y el Reino Unido
Autor: Fuentes Moreno, Concha
Publikováno v: Enseñanza de las ciencias sociales: revista de investigación; 2002: Núm.: 1; p. 55-68
El presente artículo tiene como objetivo acercar los estudios realizados en el Reino Unido y los Estados Unidos sobre la visión que los alumnos presentan de la historia como disciplina de conocimientos y como materia escolar. Partiendo de un recorr
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______613::12754fc121277affae8bacb46fe1fe94
http://www.raco.cat/index.php/EnsenanzaCS/article/view/126128
Zobrazit plný text záznamu
10
La investigación evaluativa de materiales didácticos para la educación política y ciudadana a través de contenidos históricos
Autor: Prats, Joaquim, 1949, Fuentes Moreno, Concha, Sabariego Puig, Marta
Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
[eng] The following article introduces the first results of the research entitled 'Development of sociopolitical training for a democratic citizenship: design and implementation of didact materials in Social Sciences (R & D EDU 2015-­‐65621-­‐C
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::34a976542ace22ebd1411b9dbbaeb9c3
http://hdl.handle.net/2445/148109
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje