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pro vyhledávání: '"FRANCO Joana"'
Publikováno v:
In Learning and Instruction August 2018 56:64-72
O turismo tem sido uma das principais atividades económicas a nível global. Neste contexto, é importante a adoção de estratégias que propiciem o crescimento sustentável e responsável. Sabendo que, as unidades hoteleiras existentes são respon
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::56176c9414d51e6445378c7d6cca6612
Autor:
ABBRUZZESE Gianluca, LANZETTA Miriam, ACOMI Nicoleta, ACOMI Ovidiu, BOCHNIARZ Joanna, CASTRO ANTONIO Ana María, FRANCO Joana, GONÇALVES Duarte, ILLÁN RODRÍGUEZ Area, KOSTERSKI Maciej, LIPINSKA Anna, LÓPEZ CRUZ María del Carmen, MELISSINOU Raina, PISTOFIDOU Fenia
The COVID-19 pandemic and the related containment measures have severely hit the labour market. Nevertheless, it has been a catalyst for processes already in place: the digital revolution, the greening of the economy, and the search for new developme
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::18f126cd2f900fda3dc488ec771fa421
Autor:
Franco, Joana Bortolini
Esta dissertação de mestrado apresenta os principais resultados de uma pesquisa que se dedicou a comparar e confrontar as concepções de linguagem e significado da linguística cognitiva com as formulações da segunda fase da filosofia de Ludwig
Autor:
Franco, Joana M.
Publikováno v:
All Graduate Theses and Dissertations
This study aligns with contemporary perspectives on higher education suggesting that learning ought to be holistic, going beyond disciplinary knowledge and seeing students as whole beings, to support them in knowing themselves and integrating a more
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::18ef12fb24a8fd65b3969b9ceb2fba93
https://digitalcommons.usu.edu/etd/7964
https://digitalcommons.usu.edu/etd/7964
Autor:
Franco, Joana
Publikováno v:
Student Research Symposium
Among practices of contemplative education, mindfulness has gained a great amount of attention. Research has suggested it should be incorporated into the school curriculum. However, implementing mindfulness in higher education is difficult, as the cu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1459::5d7b6a6812e3e9d374c9e556a4dc0ae5
https://digitalcommons.usu.edu/researchweek/ResearchWeek2020/All2020/50
https://digitalcommons.usu.edu/researchweek/ResearchWeek2020/All2020/50
Autor:
Franco, Joana Rodrigues
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Hoje em dia, cada vez mais, os professores, no geral, deparam-se com um público cada vez mais exigente no que respeita a dinâmicas de sala de aula e torna-se imperativo criar novas estratégias no combate à falta de interesse e motivação por par
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8f4a0bdd11037e15378570be6e69a673
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
A demência é uma síndrome que afeta principalmente pessoas idosas, tal como a dor. A avaliação da presença de dor resulta especialmente difícil na fase moderada-severa da demência, tendo em conta as dificuldades de comunicação e as alteraç
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::75d26f8ad66ff1486483121f523304e7
http://hdl.handle.net/10437/8902
http://hdl.handle.net/10437/8902
Autor:
Bortolini Franco, Joana1, Viotti, Evani1
Publikováno v:
Revista Veredas. 2013, Vol. 17 Issue 2, p198-210. 13p.