Výsledky vyhledávání - "FOURNEL, Anda"

Dissertation/ Thesis

Analyse pragmatique et actionnelle de l'acte de questionner. Le questionnement chez des élèves de primaire et de collège pratiquant la philosophie à l'école

Autor: Fournel, Anda

Ce travail de thèse part d’un intérêt pour les démarches éducatives mettant au centre du processus d’apprentissage l’attitude interrogative et exploratrice de l’enfant. C’est le cas des pratiques philosophiques réalisées en contexte

Externí odkaz: http://www.theses.fr/2018GREAL001/document

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

QUE PEUT FAIRE L’ABDUCTION DANS LE DIALOGUE PHILOSOPHIQUE ? / WHAT ABDUCTION CAN DO IN PHILOSOPHICAL DIALOGUE?

Autor: Fournel, Anda

Publikováno v: Studia Universitatis Babes-Bolyai - Philosophia. 66(3):71-102

Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=998537

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

PRÉSENTATION – USAGES ET USAGERS PHILOSOPHIQUES / PRESENTATION – PHILOSOPHICAL USES AND USERS

Autor: Fournel, Anda, Nepton, Samuel, Roelens, Camille

Publikováno v: Studia Universitatis Babes-Bolyai - Philosophia. 66(3):7-10

Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=998213

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Que pensent et disent des adolescents sur la pratique de la philosophie et ses apports? (French)

Autor: FOURNEL, ANDA, GAGNON, MATHIEU, MICHAUD, OLIVIER, SIMON, JEAN-PASCAL

Publikováno v: Revue Education et Socialisation; 2024, Issue 73, p1-18, 18p

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

How to do acts with thoughts. Some implications of making philosophy available to children

Autor: Fournel, Anda

Publikováno v: Revista de Filosofie Aplicata / Review of Applied Philosophy. 2(2):3-21

Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=935262

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

PRÉSENTATION / INTRODUCTION

Autor: Fournel, Anda, Simon, Jean-Pascal

Publikováno v: Studia Universitatis Babes-Bolyai - Philosophia. 64(2):7-10

Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=786953

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání