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Dissertation/ Thesis
Ambiente de trabalho de aprendizagem contínua em organizações de desenvolvimento de software: um estudo em empresas que implantaram o modelo Melhoria de Processos do Software Brasileiro (MPSBR)
Autor: Fonseca, Letícia Rodrigues da
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do MackenzieUniversidade Presbiteriana MackenzieMACKENZIE.
Made available in DSpace on 2016-03-15T19:30:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Leticia Rodrigues da Fonseca.pdf: 1750631 bytes, checksum: 386ec52022d302b9f42a054db2a46380 (MD5) Previous issue date: 2013-02-19
Faculdade Cenecista de Varginha
T
Externí odkaz: http://tede.mackenzie.br/jspui/handle/tede/805
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2
Desarrollo de metodologías activas mediante design thinking
Autor: Santos, Elisa Queiroz dos, Fonseca, Letícia Rodrigues da
Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 10 No. 14; e151101421752
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 14; e151101421752
Research, Society and Development; v. 10 n. 14; e151101421752
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
This study proposes, as the main objective, to produce a professional qualification course that allows the educators to comprehend how to apply and develop active-teaching methodologies that enable meaningful learning through the Design Thinking. For
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::dedc7bcca186895d98ce2f710f41cb74
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/21752
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3
The use of Design Thinking in the development of digital games for the teaching of chemistry in basic education
Autor: Morais, Rander Silva, Fonseca, Letícia Rodrigues da
Publikováno v: Revista Tempos e Espaços em Educação; v. 15 n. 34 (2022): Publicação Contínua; e17778
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 15 No. 34 (2022): Publicação Contínua; e17778
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 15 Núm. 34 (2022): Publicação Contínua; e17778
Revista Tempos e Espaços em Educação
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
This study aimed to describe how Design Thinking can contribute to the development of digital games for the teaching of Chemistry, considering the needs of educators who teach this discipline and the reality of the students in which they are inserted
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ba45e6084fed7ebf829fe91c01d7bccb
https://doi.org/10.20952/revtee.v15i34.17778
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4
EMPODERAMENTO E COMPETÊNCIAS INDIVIDUAIS E GRUPAIS: a criação de ambiente organizacional favorável à inovaçãoDOI: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrd.v14i1.4215
Autor: FONSECA, Letícia Rodrigues da, Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR), Betim, MG, SILVA, Marcelo Ribeiro, FAGUNDES, Liliane Dolores, SOUZA, Janilton Gabiel de, SILVA, Sheldon William
Publikováno v: Revista da Universidade Vale do Rio Verde; v. 14, n. 1 (2016); 1134-1149
Revista da Universidade Vale do Rio Verde
Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR)
instacron:UVRV
O presente artigo busca compreender como alguns pressupostos subjacentes ao Empoderamento, tais como o Autodesenvolvimento, a Prática Reflexiva e a Aprendizagem Experencial, identificados a partir de referencial teórico, podem ser positivos ao proc
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e2e1cc8fa59a213b90dbec831b4b31c3
http://periodicos.unincor.br/index.php/revistaunincor/article/view/4215
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5
AS BARREIRAS EXISTENTES NA TRANSFERÊNCIA DO CONHECIMENTO DURANTE O PROCESSO DE APRENDIZAGEM: um estudo realizado com alunos de um curso de graduação em Ciências ContábeisDOI: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrd.v14i2.4216
Autor: FONSECA, Letícia Rodrigues da, Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR), Betim, MG, SILVA, Marcelo Ribeiro, SILVA, Sheldon William, PEREIRA, Guilherme Marques
Publikováno v: Revista da Universidade Vale do Rio Verde; v. 14, n. 2 (2016); 1255-1270
Revista da Universidade Vale do Rio Verde
Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR)
instacron:UVRV
Com o intuito de oferecer informações que possam atuar como subsídio aos Programas de Qualificação de Docentes, este estudo tem como objetivo identificar quais as barreiras presentes na transferência de conhecimento durante o processo de ensino
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c8dc86985a208c5b0c2fc20d8c7775fc
http://periodicos.unincor.br/index.php/revistaunincor/article/view/4216
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6
AS ABORDAGENS EPISTEMOLÓGICAS, TEÓRICAS E METODOLÓGICAS UTILIZADAS NOS ESTUDOS DA CULTURA ORGANIZACIONALDOI: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrd.v15i1.4217
Autor: FONSECA, Letícia Rodrigues da, Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR), Betim, MG, SILVA, Marcelo Ribeiro, SILVA, Sheldon William, PEREIRA, Guilherme Marques
Publikováno v: Revista da Universidade Vale do Rio Verde; v. 15, n. 1 (2017); 960-971
Revista da Universidade Vale do Rio Verde
Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR)
instacron:UVRV
O presente estudo visa analisar as especificidades das diferentes abordagens epistemológicas, teóricas e metodologias utilizadas nos estudos da cultura organizacional, bem como os seus propósitos no que se refere a contribuições para o campo de
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::447fb3e23863bf850623792d560683e6
http://periodicos.unincor.br/index.php/revistaunincor/article/view/4217
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O SISTEMA FINANCEIRO NACIONAL BRASILEIRO: contexto, estrutura e evoluçãoDOI: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrd.v14i1.3043
Autor: SILVA, Sheldon William, Bacharel em Administração - UNIS/MG, GONÇALVES, Jackson Eduardo, Especialista, Professor - UNIS/MG, SOUZA, Daniel Viafora Ribeiro, Mestre, Professor UNIS/MG, PEREIRA, Wariston Fernando, Doutor, Professor UFLA/MG, FONSECA, Letícia Rodrigues da, Graduanda em Medicina Veterinária / UFLA MG
Publikováno v: Revista da Universidade Vale do Rio Verde; v. 14, n. 1 (2016); 1015-1029
Revista da Universidade Vale do Rio Verde
Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR)
instacron:UVRV
Este trabalho objetiva realizar um percurso histórico e conceitual em relação ao Sistema Financeiro Nacional brasileiro, apresentando seu contexto, estrutura e evolução. De acordo com Cavalcante (2002), o sistema financeiro é um conjunto de ins
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cd08e6c6a2aef948cf7f42e0ec3f8e44
http://periodicos.unincor.br/index.php/revistaunincor/article/view/3043
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8
E-Learning and corporate education: analysis of a program from the principle of connectivity
Autor: Silva, Sheldon William, Sarsur, Amyra Moyzés, Vasconcelos, Maria Celeste Reis Lobo de, Cruz, Marcus Vinícius Gonçalves da, Fonseca, Letícia Rodrigues da
Publikováno v: Repositório Institucional da Fundação João Pinheiro
Fundação João Pinheiro (FJP)
instacron:FJP
Submitted by Thiago de Oliveira Gonzaga (thiago.gonzaga@fjp.mg.gov.br) on 2022-01-25T13:48:42Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) E-Learning e educação corporativa.pdf: 593935 bytes, checksum
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::63638edcca28c6d89f856f9c4b86f36b
http://www.repositorio.fjp.mg.gov.br/handle/123456789/3370
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9
Periodical
Individual learning: the role of mental models in the learning of software developers
Autor: Fonseca, Letícia Rodrigues Da, Silva, Marcelo Ribeiro, Silva, Sheldon William, Pereira, Guilherme Marques
Publikováno v: International Journal of Innovation and Learning; 2021, Vol. 30 Issue: 4 p503-520, 18p
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