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HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, AFRICANA E INDÍGENA EM CURRÍCULOS DO ENSINO SUPERIOR: ANÁLISES SOBRE UM CURSO EAD DE SEGUNDA LICENCIATURA EM INSTITUIÇÃO PRIVADA

Autor: FERNANDA ROCHA DE OLIVEIRA, FLAUDEMIR SÁVIO SOUSA MENDES, REBECA OLIVEIRA SOUSA

Publikováno v: Didática e Currículo ISBN: 9786586901788

Mediante contextualização das contribuições das teorias crítica e pós-crítica dos currículos foram apresentadas perspectivas decoloniais como necessárias frente a nossa realidade cultural brasileira, constituindo uma alternativa para supera�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::44e17d005bc9ca4aa5dfde5a121c3762
https://doi.org/10.46943/viii.conedu.2022.gt02.004

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