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pro vyhledávání: '"FIGURA HUMANA"'
Autor:
Solange Muglia Wechsler, Patricia Waltz Schelini, Helena Rinaldi Rosa, Angela Mágda Rodrigues Virgolim, Rosangela Kátia Sanches Mazzorana Ribeiro, Maria Celia Bruno Mundim
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 23, Iss 1, Pp 45-55 (2024)
RESUMO O teste do desenho da figura humana (DFH) é um dos instrumentos mais utilizados para avaliar o desenvolvimento cognitivo infantil. Entretanto é necessário analisar se o DFH ainda possui qualidades psicométricas nos tempos atuais pelo siste
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https://doaj.org/article/106a1dabfba74ea8bead257667e32b2a
Publikováno v:
Significação: Revista de Cultura Audiovisual, Vol 51 (2024)
Este artigo busca reconhecer, nas paisagens audiovisuais encenadas pelo cinema contemporâneo, formas de desestabilização do espaço geográfico e descentralização da figura humana. O foco desta pesquisa são os filmes Meek’s cutoff (O atalho,
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https://doaj.org/article/41c46c3d73104ad0833eb5114df15cfa
Autor:
Mariana Laura Garrido, Camino Ferreira
Publikováno v:
Revista Caribeña de Investigación Educativa, Vol 7, Iss 1 (2023)
El objetivo de este estudio es analizar los dibujos de la figura humana (DFH) hechos por niños diagnosticados de Trastorno del espectro autista (TEA), para hallar patrones comunes de representación y establecer relaciones del DFH en función de la
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/990886e03c2043a7b00c8c122fca5d20
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 20, Iss 3, Pp 321-330 (2021)
O desenho da figura humana (DFH) é um instrumento amplamente utilizado na avaliação psicológica. O objetivo deste estudo foi investigar as evidências de validade dos indicadores emocionais no DFH pelo Sistema de Triagem Emocional (STE). A amostr
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https://doaj.org/article/d470fe38373148f8a8447694a6719c5d
Autor:
Helena Rinaldi Rosa, Walter José Martins Migliorini, Marlene Alves da Silva, Giulia Burgos Manhani
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 20, Iss 4, Pp 410-416 (2021)
As dificuldades de aprendizagem (DA) representam um desafio para as áreas da educação, social e da saúde. O objetivo é avaliar a aplicabilidade do Desenho da Figura Humana com História (DFH-H) na compreensão de crianças com DA. Foram avaliada
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https://doaj.org/article/e70fc624a1a34eb8a56b156805315845
Publikováno v:
Matrizes, Vol 14, Iss 1, Pp 267-288 (2020)
O artigo discute os modos de alteridade evidenciados pelos elementos estruturais de Ossos (1997), No quarto da Vanda (2000) e Juventude em marcha (2006), de Pedro Costa. Ao descrever e analisar as formas fílmicas escolhidas para construir vias de ac
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https://doaj.org/article/e52957900bd54bdfaba860a239007db7
Autor:
Alarcón Pino, Natalia Rosa
[ES] La siguiente investigación busca, desde la teoría y la propia práctica pictórica, profundizar en la problemática de re-presentación del cuerpo que se distancia de cierta normalización del mismo. Se centrará, por un lado, en identificar a
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http://hdl.handle.net/10251/202311
La presente investigación, desde la práctica artística, propone explorar la memoria corporal y el cuerpo archivo en la acción escénica unipersonal Re-vuelo. Este es un proceso artístico que se llevó a cabo durante la pandemia del Covid-19. Ini
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.12404/28517
Publikováno v:
Alceu, Vol 19, Iss 38, Pp 67-85 (2019)
O artigo analisa a produção crítica e teórica de Élie Faure e de Ricciotto Canudo a fim de compreender seus respectivos olhares sobre a figura humana no cinema. Partidários de um discurso essencialista, pautado na busca por uma expressividade e
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https://doaj.org/article/537a042b46a34f2b8a9c2deba6edef8e
Autor:
Anderson Luiz De Souza
Publikováno v:
Revista da Fundarte, Vol 38, Iss 38, Pp 95-116 (2019)
Desenhar a figura humana dita perfeita é um problema didático detectado em aulas de arte, onde alunos pedem “como desenhar uma figura humana perfeita”. Ao buscar argumentos contra modos rígidos de representação questiona-se a ideia de “cor
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https://doaj.org/article/51cd06612c27475e9154af48a18efa0d