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pro vyhledávání: '"FERNANDEZ, Gilles"'
Autor:
Fernandez, Gilles
Depuis quelques années, les usages numériques se sont significativement développés au sein des pratiques sociales. Leur maitrise s’inscrit comme un objectif de formation dans le parcours des collégiens français. Cette recherche propose un sup
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2015AIXM3043/document
Autor:
Fernandez, Gilles
Th. doct.-ing.--Paris 6, 1978.
Externí odkaz:
http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb360791828
Autor:
Denis, Michel, author, Fernandez, Gilles, author
Publikováno v:
Representing Space in Cognition : Interrelations of behaviour, language, and formal models, 2013.
Externí odkaz:
https://doi.org/10.1093/acprof:oso/9780199679911.003.0004
Publikováno v:
Éducation & formations
Éducation & formations, DEPP, 2018, e-309, pp.17-32
Éducation & formations, 2018, e-309, pp.17-32
Éducation & formations, DEPP, 2018, e-309, pp.17-32
Éducation & formations, 2018, e-309, pp.17-32
National audience; Depuis plus de trente ans les recherches portant sur les technologies à l'école montrent que les enseignants éprouvent des réticences à les intégrer dans leurs pratiques et dans leurs classes. Toutefois, sous l'effet conjugu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ba313c6a90f791a21de6449d639c6dfe
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02408277
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02408277
Publikováno v:
Journée Scientifique SFERE-Provence
Journée Scientifique SFERE-Provence, Sep 2017, Aix en Provence, France. 2017
Journée Scientifique SFERE-Provence, Sep 2017, Aix en Provence, France. 2017
National audience; Notre projet est d’organiser des regroupements inter-laboratoires entre docteurs et entre docteurs et chercheurs, pour pouvoir échanger de manière régulière dans des séminaires au-delà des frontières des équipes de nos la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a6ad87ba8603afdb2b98c6e8c4068bfd
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01684018
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01684018
Publikováno v:
Spirale-Revue de Recherches en Éducation
Spirale-Revue de Recherches en Éducation, 2017, 2 (60), pp.23-36. ⟨10.3917/spir.060.0023⟩
Spirale-Revue de Recherches en Éducation, Association pour la Recherche en Education (ARED), 2017, 2 (60), pp.23-36. ⟨10.3917/spir.060.0023⟩
Spirale-Revue de Recherches en Éducation, 2017, 2 (60), pp.23-36. ⟨10.3917/spir.060.0023⟩
Spirale-Revue de Recherches en Éducation, Association pour la Recherche en Education (ARED), 2017, 2 (60), pp.23-36. ⟨10.3917/spir.060.0023⟩
International audience
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a4f0b110da088afd529644c7151cf840
https://hal.science/hal-02904914
https://hal.science/hal-02904914
Autor:
FERNANDEZ, Gilles
Publikováno v:
Education. AMU Aix Marseille Université, 2015. Français
For several years, the uses of the new digital technologies have grown up in the social practice. Their command appears as an aim to train the French students’ career. This search proposes both an aid to think of the secondary school teachers’ co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f1d7bd185b9e0e2b66f5a267ea7cceff
https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-01267116/document
https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-01267116/document