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Autor:
FLÓREZ CARDOSO, MILTON CÉSAR1 milton.florez@ucm.edu.co, FERNÁNDEZ ARBELÁEZ, OLGA LUCIA2,3 ofernandez@ucm.edu.co
Publikováno v:
Revista Sophia. 2021, Vol. 17 Issue 1, p1-16. 16p.
Autor:
FERNÁNDEZ ARBELÁEZ, OLGA LUCIA1 oluciafernandez@hotmail.com, OCHOA CÉSPEDES, JUAN CAMILO2 Juancamilo8ac@yahoo.es
Publikováno v:
Revista de Antropología y Sociología: Virajes. jul-dic2014, Vol. 16 Issue 2, p275-296. 22p.
Publikováno v:
Estudios de Filosofía, Issue: 53, Pages: 127-163, Published: JUN 2016
A partir de los resultados del Estado del Arte de la investigación en el campo de Educación y Democracia de la Maestría en Educación de la Universidad Católica de Manizales 2003-2012, se dio lugar al presente estudio de corte documental, donde s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::579198c6e4f394f8ba1f0805e7b7b914
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-36282016000100007&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-36282016000100007&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
AGLALA Revista Virtual; 2018, Vol. 9 Issue 1, p41-61, 21p
Publikováno v:
Revista Estudios de Filosofía; jun2016, Issue 53, p127-163, 37p
Los autores de esta obra pretenden concebir la educación de manera integral, teniendo en cuenta todos los saberes inherentes al ser humano (científico, tecnológico, ético, estético, entre otros), dado que lo cotidiano —donde se posiciona el in