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Massive Open Online Courses (MOOCs) hold the potential to open up educational opportunities and learning experiences to a global audience by combining recent technological advances with technology-enhanced learning. In general, MOOCs are considered o
Autor:
DE SOUZA, Renato Aparecido1 renato.souza@ifsuldeminas.edu.br, FASSBINDER, Aracele Garcia de Oliveira1 aracele.garcia@muz.ifsuldeminas.edu.br, MARIA, Carolina José1 caroljosemaria@gmail.com
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. out-dez2021, Vol. 16 Issue 4, p2806-2822. 17p.
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCUniversidade Federal de Santa CatarinaUFSC.
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação, Florianópolis, 2010
Made available in DSpace on 2012-10-25T06:45:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2
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Externí odkaz:
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/94116
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação, Florianópolis, 2010 Os principais sistemas relacionados à Lógica Clássica são apresentados. Outross
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::694603daca139a4a49973285b1c9e3fb
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/94116
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