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pro vyhledávání: '"FAIR-Prinzipien"'
Autor:
Hübler, Conrad, Neubert, Richard
In dieser Ausgabe erfahren Sie, wie elektronische Laborjournale (ELNs) die Laborarbeit revolutionieren, indem sie die Umsetzung der FAIR-Prinzipien unterstützen, den Datenaustausch fördern und damit Transparenz und Reproduzierbarkeit in der Forschu
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https://tubaf.qucosa.de/id/qucosa%3A94753
https://tubaf.qucosa.de/api/qucosa%3A94753/attachment/ATT-0/
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Autor:
Nagel, Stefanie
In dieser Ausgabe wird die Nationale Forschungsdateninfrastruktur (NFDI) in ihrer aktuellen Struktur (Stand Juli 2024) kurz vorgestellt. Es werden Beispiele für Services und Tools der NFDI-Konsortien und Basisdienste genannt, die Forschende für ein
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https://tubaf.qucosa.de/id/qucosa%3A92550
https://tubaf.qucosa.de/api/qucosa%3A92550/attachment/ATT-0/
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Autor:
Nagel, Stefanie
Die sog. FAIR-Prinzipien haben sich mittlerweile als Standard-Anforderung im Forschungsdatenmanagement etabliert. In Förderanträgen und -berichten müssen Wissenschaftler:innen darlegen, wie sie Forschungsdaten gemäß den FAIR-Prinzipien verwalten
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https://tubaf.qucosa.de/id/qucosa%3A90247
https://tubaf.qucosa.de/api/qucosa%3A90247/attachment/ATT-0/
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Autor:
Dirk von Suchdoletz, Peter Brettschneider, Alexandra Axtmann, Maximilian Heber, Lars Oberländer, Jan Leendertse, Irene Schumm, Olaf Brandt, Karsten Schmidt, Livia Gertis, Michael Selzer, Robert Ulrich, Dorothea Iglezakis, Valerie Boda
Publikováno v:
Bausteine Forschungsdatenmanagement, Iss 5 (2023)
Forschungsdaten sind nur im jeweiligen Kontext sinnvoll interpretier- und nachnutzbar – Bestandteil dieses Kontexts ist auch jegliche Software, die zur Erstellung und Verarbeitung der entsprechenden Forschungsdaten genutzt wurde. Im Folgenden werde
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https://doaj.org/article/75be07a4a6d641599db1fae17d3bcc64
Autor:
Susanne Blumesberger
Publikováno v:
o-bib. Das offene Bibliotheksjournal, Vol 10, Iss 4 (2023)
Der Beitrag zeigt anhand einer kleinen, nicht repräsentativen und anonymen Umfrage aus dem Jahr 2021, wie Forschende aus dem Bereich Kinder- und Jugendmedien in deutschsprachigen Ländern mit ihren Forschungsdaten umgehen. Thematisiert wird, ob sie
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https://doaj.org/article/b700ada832c643279326fad07a36f98c
Autor:
Nanette Rißler-Pipka
Publikováno v:
apropos [Perspektiven auf die Romania], Iss 9 (2022)
Digitale Ansätze restrukturieren den Wissenschaftsbetrieb und stärken seinen globalen Charakter. Sie können ferner neue Synergien bilden, sowohl zwischen unterschiedlichen Fächern (transdisziplinär), als auch innerhalb der Teildisziplinen eines
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https://doaj.org/article/53e377c975a64eec9fc8d3004e5210a3
Autor:
Anja Weingart, Georg A. Kaiser
Publikováno v:
apropos [Perspektiven auf die Romania], Iss 9 (2022)
Der Beitrag stellt die FAIR-Prinzipien für Forschungssoftware nach Chue Hong et al. (2021) vor und diskutiert ihre Umsetzung am Beispiel des UV2-Annotationstools. Hierbei werden die umgesetzten Entwicklungsstrategien des Continuous Integration / Con
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https://doaj.org/article/d3125b8c65104510b8b5a6d313ac4a9c
Autor:
Moritz Stüber, Georg Frey
Publikováno v:
atp magazin. 63:58-65
Die Erstellung von (Simulations-)Modellen ist aufwendig. Deshalb sollten sie wiederverwendbar sein. In verteilten Entwicklungsprozessen und bei der Integration aus verschiedenen Quellen ist zudem Interoperabilität gefordert. In der Wissenschaft wurd
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0fdecff22a36f697dcc27286d38c1410
https://doi.org/10.17560/atp.v63i10.2626
https://doi.org/10.17560/atp.v63i10.2626
Autor:
Grossmann, Yves Vincent
Software wird zunehmend als wissenschaftliche Publikation und eigenständige Leistung geschätzt. Mit den FAIR-Prinzipien für Forschungssoftware (FAIR4RS) gibt es seit Sommer 2022 ähnliche Grundsätze wie für Forschungsdaten. Gleichzeitig ist der
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0d82c5d412e03b8775671ffdb5627f00
Autor:
Richter, Thomas
In diesem Beitrag erfahren Sie, wie Ihre Forschung von einem professionellen Forschungsdatenmanagement (FDM) profitieren kann. Mit FDM lässt sich ein wesentlicher Teil der guten wissenschaftlichen Praxis leben. Darüber hinaus werden verschiedene M
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::50b058605399dc5716b2d12b64a5604e