Miradas sobre educación (Cuarto Libro)

Autor: Faget Caballero, Gustavo Diego, Fernández Pavlovich, Marcelo

Publikováno v: RIdAA-CFE
ANEP. Consejo de Formación en Educación
instacron:ANEP. Consejo de Formación en Educación

Un episodio bélico, hace que la ciudad de Canelones y el pueblo Checo comenzaran una relación, hace décadas, desconocida por muchos de los habitantes de esta ciudad. La nominación de nuestro Instituto con el nombre “Juan Amós Comenio” posibi

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http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/165

La construcción del saber didáctico en ciencias naturales, su articulación teoría y práctica en Formación Docente y la Escuela de Práctica

Autor: Mora Aparicio, Susana Beatriz

Publikováno v: Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
instacron:FLACSO
RIdAA-CFE
ANEP. Consejo de Formación en Educación
instacron:ANEP. Consejo de Formación en Educación

Esta investigación parte de la temática La construcción del saber didáctico en Ciencias de la Naturaleza (CC.NN) y la articulación teoría y práctica en Formación Docente y la Escuela de Práctica. El problema radica en torno al trabajo de los

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Efectos de CEIBAL sobre el trabajo docente Análisis del discurso magisterial: de lo local a lo nacional

Autor: Villalba Roberts, Mercedes Elizabeth

Publikováno v: RIdAA-CFE
ANEP. Consejo de Formación en Educación
instacron:ANEP. Consejo de Formación en Educación

Esta investigación, de corte interpretativo, se enmarca en el área de las políticas educativas llevadas a cabo por el gobierno del Frente Amplio en Uruguay (2005 al presente), referidas a la inclusión de tecnologías digitales e implementadas a t

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http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1276

Percepciones de docentes y estudiantes de educación secundaria sobre la disciplina y las sanciones en dos liceos del interior urbano del país

Autor: Sosa Cedrani, Ana María

Publikováno v: RIdAA-CFE
ANEP. Consejo de Formación en Educación
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La presente investigación pretendió abordar las percepciones que tienen docentes y estudiantes en dos instituciones de educación secundaria del interior del país con la finalidad de indagar cómo construyen la concepción sobre la disciplina y la

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http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1038