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pro vyhledávání: '"FABIANA PINHEIRO BARROSO"'
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 39 (2023)
RESUMO: Este texto objetiva analisar o processo de constituição profissional das coordenadoras pedagógicas de creches e pré-escolas, a partir das experiências sociais por elas vividas no contexto da Educação Infantil. O artigo ancora-se concei
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7371c257c8304cb38497ef3e664a531d
Publikováno v:
Debates em Educação. 14:257-282
Este texto discute a visão das coordenadoras pedagógicas sobre a organização do currículo da Educação Infantil. Partindo das Pedagogias da Infância, bem como das teorias sobre currículo, analisam-se entrevistas semiestruturadas com seis coor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::287d87bd160df836f1da83a41c4051a1
https://doi.org/10.28998/2175-6600.2022v14nespp257-282
https://doi.org/10.28998/2175-6600.2022v14nespp257-282
Este texto objetiva analisar o processo de constituição profissional das coordenadoras pedagógicas de creches e pré-escolas, a partir das experiências sociais por elas vividas no contexto da Educação Infantil. O artigo ancora-se conceitualment
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c0b95cbfcf27df6945aee7222647895e
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.4061
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.4061
Publikováno v:
Revista e-Curriculum. 18:350-371
O texto analisa a produção acadêmica brasileira que, entre os anos de 2009 e 2018, investigou a temática do currículo para as instituições de Educação Infantil. Nesse período, foram encontrados 10 artigos publicados nas revistas Qualis A1 e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7a47f86acf602e6f607bbdd54305c6e6
https://doi.org/10.23925/1809-3876.2020v18i1p350-371
https://doi.org/10.23925/1809-3876.2020v18i1p350-371