Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"F.M. Titin Supriyanti"'
Publikováno v:
Pendipa, Vol 5, Iss 1, Pp 10-14 (2020)
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul kinetika enzim berbasis inkuiri terbimbing pada praktikum biokimia untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development(R&D). Modul dikembangakan ber
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/15ca0d8ce92f4ff8bb692b67511e8535
Publikováno v:
EduChemia, Vol 4, Iss 1, Pp 77-88 (2019)
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran pencapaian Keterampilan Proses Sains dalam pembelajaran larutan penyangga dengan siklus belajar hipotesis deduktif. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan subyek penelitian sebanya
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f171720c792d4441bd50d278f3cf6fa3
Publikováno v:
EduChemia, Vol 1, Iss 2, Pp 98-109 (2016)
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran penguasaan konsep siswapada pembelajaran larutan elektrolit dan non-elektrolit dengan siklus belajar hipotesisdeduktif. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan subyek penel
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cb1ff2f60cf741d9bbc0289b8356bdfa
Publikováno v:
Pendipa, Vol 5, Iss 1, Pp 10-14 (2020)
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul kinetika enzim berbasis inkuiri terbimbing pada praktikum biokimia untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D). Modul dikembangakan be
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2c42f7d17383c77ca4a32c9c0fd33448
https://ejournal.unib.ac.id/index.php/pendipa/article/view/12793
https://ejournal.unib.ac.id/index.php/pendipa/article/view/12793
Publikováno v:
EduChemia, Vol 4, Iss 1, Pp 77-88 (2019)
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran pencapaian Keterampilan Proses Sains dalam pembelajaran larutan penyangga dengan siklus belajar hipotesis deduktif. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan subyek penelitian sebanya
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fd7a6796b6df173982fb4846b36c2929
https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/EduChemia/article/view/4055
https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/EduChemia/article/view/4055
Publikováno v:
Alotrop. 2
[EXPERIMENT OF ENZYME KINETICS USING GUIDED INQUIRY MODEL FOR ENHANCING CREATIVE THINGKING SKILLS] Purpose of this study was enhancing creative thinking skills of students using guided inquiry model through experiments of enzyme kinetics based on loc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dcb67d1b162e3bba4461f8e5c8b9723f
https://doi.org/10.33369/atp.v2i1.4738
https://doi.org/10.33369/atp.v2i1.4738
Publikováno v:
Jurnal Pengajaran MIPA, Vol 17, Iss 2, Pp 251-257 (2015)
Jurnal Pengajaran MIPA; Vol 17, No 2 (2012): JPMIPA: Volume 17, Issue 2, 2012; 251-257
Jurnal Pengajaran MIPA; Vol 17, No 2 (2012): JPMIPA: Volume 17, Issue 2, 2012; 251-257
Interaksi biomolekul yang melibatkan enzim umumnya terjadi dalam biokimia terutama dalam metabolisme protein yang untuk memahaminya memerlukan kecakapan generik biokimia (KGB) tilikan ruang. Penggunaan CD animasi dalam perkuliahan biokimia dapat memb
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9b516954dc9ffa5af4b2c0815ff084c3
http://journal.fpmipa.upi.edu/index.php/jpmipa/article/view/269
http://journal.fpmipa.upi.edu/index.php/jpmipa/article/view/269
Publikováno v:
Jurnal Pengajaran MIPA, Vol 16, Iss 2, Pp 116-121 (2011)
Jurnal Pengajaran MIPA; Vol 16, No 2 (2011): JPMIPA: Volume 16, Issue 2, 2011; 116-121
Jurnal Pengajaran MIPA; Vol 16, No 2 (2011): JPMIPA: Volume 16, Issue 2, 2011; 116-121
The purposes of this research are to increase creative thinking skills and concept mastery of students in the material buffer solution using Problem Based Learning (PBL) model. The method which is used quasi experiment method with one group pretest
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eb2d27f3e4ac6632be2e448d2be998a2
http://journal.fpmipa.upi.edu/index.php/jpmipa/article/view/239
http://journal.fpmipa.upi.edu/index.php/jpmipa/article/view/239