Zobrazeno 1 - 10
of 142
pro vyhledávání: '"F. L. Wong"'
Publikováno v:
European Journal of Preventive Cardiology. 30
Funding Acknowledgements Type of funding sources: None. Background Allogeneic hematopoietic cell transplantation (HCT) is an effective treatment for patients with hematologic malignancies, but is associated with life-threatening toxicities which cont
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b808915fcd72407b601340bc74ac3b81
https://doi.org/10.1093/eurjpc/zwad125.025
https://doi.org/10.1093/eurjpc/zwad125.025
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Angela F. L. Wong, Yee Wan Kwan
Publikováno v:
International Journal of Educational Research. 70:68-79
This study aimed to empirically test the direct relationship between the constructivist learning environment and critical thinking ability and the indirect relationship between them when mediated by motivational beliefs and cognitive strategies. Resp
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::09cd99558be06e7f1716fdeebeb7e2bc
https://doi.org/10.1016/j.ijer.2015.02.006
https://doi.org/10.1016/j.ijer.2015.02.006
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Teacher Education in the 21st Century ISBN: 9789811033841
The National Institute of Education’s (NIE) TE21 Model, as mentioned in the earlier chapters (for more details, see Chap. 1), is one that aims to prepare teachers who are able to think in context and are adept in skilful teaching, reflective teachi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::016011f89c093f50e17ee4d2b041825b
https://doi.org/10.1007/978-981-10-3386-5_11
https://doi.org/10.1007/978-981-10-3386-5_11
Autor:
Angela F. L. Wong, Yee Wan Kwan
Publikováno v:
Learning Environments Research. 17:191-207
In this study, we investigated-secondary school students’ perceptions of their constructivist learning environment in Liberal Studies, and whether their perceptions were related to their critical thinking ability. A convenience sample of Secondary
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bc2d31f64e6d88e3dfdd71dc32fb5f97
https://doi.org/10.1007/s10984-014-9158-x
https://doi.org/10.1007/s10984-014-9158-x
Publikováno v:
Innovations in Education and Teaching International. 51:472-482
This paper examined undergraduate pre-service teachers’ perceptions of their expectations, fulfilment of these expectations and the relevance of their coursework for classroom practices during three different practicum attachments. These aspects we
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f9a1d61540228a7a075a62516c85e436
https://doi.org/10.1080/14703297.2013.791552
https://doi.org/10.1080/14703297.2013.791552
Autor:
S.J. Forman, Armenian S, Leslie Popplewell, Anthony S. Stein, Ari M. Vanderwalde, Aparna Krishnan, F. L. Wong, Neil Kogut, Can-Lan Sun, A P Nademanee, Francisco L, George Somlo, Smita Bhatia, Laddaran L, Berano-Teh J
Publikováno v:
Leukemia
The probability of survival is conventionally calculated from autologous hematopoietic cell transplantation (aHCT). Conditional survival takes into account the changing probability of survival with time survived, but this is not known for aHCT popula
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1a6b3d387f5227d35ae0ddef4f460f1f
https://doi.org/10.1038/leu.2012.311
https://doi.org/10.1038/leu.2012.311