Zobrazeno 1 - 10
of 33
pro vyhledávání: '"F. Khavarpour"'
Publikováno v:
Iranian Journal of Public Health, Vol 34, Iss Supple 1 (2005)
Complexity science is about complex adaptive systems (CAS) and provides important concepts and tools for responding to challenge of health care in 21st century and as Holland describes, it is the science of 21st century. In this presentation, I will
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/576ebfc5422b45b0a89b232fc32e6201
Publikováno v:
Injury Prevention. 16:A138-A138
Objective To design and evaluate an intervention targeting urban indigenous Australian children in order to increase their self-efficacy, knowledge and attitudes towards safety. Methods The Safe Koori Kids intervention was developed and delivered to
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ee0992969fd00e9a487f4eb3ac4af326
https://doi.org/10.1136/ip.2010.029215.495
https://doi.org/10.1136/ip.2010.029215.495
Publikováno v:
European Planning Studies. Sep2023, Vol. 31 Issue 9, p1842-1867. 26p. 1 Diagram, 7 Charts, 1 Graph.
Autor:
KUMARI, RIMA
Publikováno v:
Current Agriculture Research Journal; Aug2024, Vol. 12 Issue 2, p997-1007, 11p
Autor:
Tattanon, Thamonwan1 (AUTHOR), Pongprayoon, Thirawudh2,3 (AUTHOR), Arpornmaeklong, Premjit4 (AUTHOR), Ummartyotin, Sarute1 (AUTHOR) sarute@tu.ac.th
Publikováno v:
Journal of Polymer Research. Sep2022, Vol. 29 Issue 9, p1-10. 10p.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.