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Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, Vol 17, Iss 2 (2022)
En este trabajo se presenta una investigación didáctica, desarrollada en la asignatura de Ciencias Naturales en el Programa de Educación Primaria con el doble título de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y Educación Primaria, con la
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Universitat Autònoma de Barcelona
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El futuro profesorado debe conocer, además de los fundamentos de las asignaturas, las bases de las diferentes metodologías que podrá utilizar en el aula. El aprendizaje basado en proyectos es una metodología utilizada actualmente en los centros e
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https://ddd.uab.cat/record/224309
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Akademický článek
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Publikováno v:
Revista Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias; may-ago2022, Vol. 17 Issue 2, p268-285, 18p