Zobrazeno 1 - 1
of 1
pro vyhledávání: '"F. Ismawati"'
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia, Vol 10, Iss 1 (2014)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) serta meningkatkan pemahaman konsep dan curiosity siswa pada pelajaran fisika. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen, dengan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5461744498b84db7acb047d6940b19df
