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Autor:
Brunner, Marina, Fürer, Larissa
Im Zentrum dieser Bachelorarbeit steht die Korrelation von Sprache und Bewegung bei Kindern mit Trisomie 21. In mehreren Studien konnte nachgewiesen werden, dass es einen positiven Zusammenhang zwischen der Sprach- und Bewegungsförderung von normal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::142f4ceb50e75606ce198d6fcf247150
