Zobrazeno 1 - 10
of 156
pro vyhledávání: '"Förstaspråk"'
Autor:
Mårtensson, Nora, Sjödin, Ella
A monolingual target language (TL) teaching norm has been promoted in second language learning over recent decades. Despite this, international studies indicate substantial variation in how and why teachers use the TL. This study investigates the ext
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-66743
Autor:
Magnusson, Jimmy, Marwan Sharif, Ansaf
Syftet med denna kunskapsöversikt är att redogöra för olika strategier som kan gynna problemlösningsförmågan hos elever som lär sig matematik på ett annat språk än sitt förstaspråk. För att kunna besvara den framtagna frågeställningen
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-65358
Autor:
Bergholm, Elin, Salla, Nour Ammar
Syftet med denna studie är att undersöka och beskriva hur pedagoger i förskolan aktivt använder barnens förstaspråk som en resurs och en stödstruktur under undervisning. Genom att belysa strategier, metoder och goda exempel som främjar barnen
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-50405
Autor:
Saleh, Zinah, Zawahri, Maya
Syftet med denna litteraturstudie är att undersöka strategier och metoder som läraren kantillämpa för att differentiera undervisning för flerspråkiga elevers inlärning av matematik imellanstadiet. Studien syftar till att erbjuda en ny insikt
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-52461
Autor:
Gradin, Lizette, Broberg, Vilma
Denna uppsats grundar sig på en undersökning som är utförd med åtta F-3 lärare. Syftet med studien är att få en fördjupad kunskap om lärarnas förhållningssätt till styrdokumenten samt vilka didaktiska modeller som används i svenskunderv
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-64414
Autor:
Terike, Jousof
Flerspråkiga elever har genom åren ökat i de svenska skolorna, men på grund av lärarnas brist på planeringstid och resurser utnyttjas sällan deras språkliga repertoarer i klassrummet. Syftet med denna kunskapsöversikt är att undersöka hur
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-62325
Autor:
Vahlstedt, Carolina
Läroplan för vuxenutbildningen (2017) kräver att lärare ska ta hänsyn till elevers individuella behov,förutsättningar och kunskapsnivå. Studien syftar därför till att undersöka lärares uppfattningar kring hurde arbetar både med läroplan
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-63390
Syftet med studien är att ta reda på vilken plats språken svenska och engelska har i klassrummen hos lärare i årskurs 4–6. Studien är genomförd via klassrumsobservationer, på två svenska skolor som har elever med olika kulturella bakgrunde
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-63212
Autor:
Mild, Orsolya
Syftet med den här kvantitativa studien är att få reda på om det finns skillnader mellan personer som har svenska som förstaspråk och svenska som andraspråk vad det gäller att upptäcka avvikelser i genuskongruens, specifikt med en/e
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-121452
Autor:
Jansson, Gabriella, Saglamoglu, Emilia
Denna studie behandlar betydelsen av att kunna det svenska språket vid arbete med matematiska textuppgifter. Studien inriktar sig på grundskolans årskurs två som genomför matematiska textuppgifter på ett matematiktest samt genom intervjuer. Syf
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-121408