Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"Förskollärarnas förhållningssätt"'
Autor:
Jönsson, Matilda, Lindblad, Lina
Syftet med studien är att undersöka hur förskollärare beskriver deras förhållningssätt i utomhusmiljön kopplat till genusnormer, inklusive hur de beskriver att genus konstrueras i förskolans utomhusmiljö. Studien är kvalitativ o
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-61257
Autor:
Jönsson, Matilda, Lindblad, Lina
Syftet med studien är att undersöka hur förskollärare beskriver deras förhållningssätt i utomhusmiljön kopplat till genusnormer, inklusive hur de beskriver att genus konstrueras i förskolans utomhusmiljö. Studien är kvalitativ o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______259::1e154edcd9d19a1f516c286db72559b9
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-61257
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-61257
Autor:
Jansson, Karolina, Karakurt, Samira
Denna kvalitativa studie är baserad på fokusgruppsamtal med förskollärare från tre olika förskolor och syftar till att undersöka förskollärares erfarenheter av att arbeta didaktiskt med förskolans yngsta barn (1–3 år) och deras fonologis
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-206956
Autor:
Jansson, Karolina, Karakurt, Samira
Denna kvalitativa studie är baserad på fokusgruppsamtal med förskollärare från tre olika förskolor och syftar till att undersöka förskollärares erfarenheter av att arbeta didaktiskt med förskolans yngsta barn (1–3 år) och deras fonologis
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______263::356c6ec74aa176181dffa345ed03fb15
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-206956
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-206956
Autor:
Musa, Florina
Den här uppsatsen kommer att behandla hur förskolans pedagoger utformarförskolans lärmiljöer inomhus. Denna undersökning lägger vikt på hur barnen görsdelaktiga samt hur de får möjlighet att påverka utformningen av förskolanslärmiljöer
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-101117
Autor:
Musa, Florina
Den här uppsatsen kommer att behandla hur förskolans pedagoger utformarförskolans lärmiljöer inomhus. Denna undersökning lägger vikt på hur barnen görsdelaktiga samt hur de får möjlighet att påverka utformningen av förskolanslärmiljöer
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::d7c697538711c3424ea6aac1cc7906ed
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-101117
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-101117
Autor:
Duracak, Hajrija, Ekermann, Susanne
Bakgrund: Den sociala och fysiska miljön är grundläggande för språkutveckling och lärande och förskolan har en stor betydelse för barnens lärande. En stimulerande språkmiljö ska vara under ständig förändring utifrån barnens förutsätt
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-14553
Autor:
Duracak, Hajrija, Ekermann, Susanne
Bakgrund: Den sociala och fysiska miljön är grundläggande för språkutveckling och lärande och förskolan har en stor betydelse för barnens lärande. En stimulerande språkmiljö ska vara under ständig förändring utifrån barnens förutsätt
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::db9a5613f572284cc2810fec604bd6ac
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-14553
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-14553
Autor:
Asplid, Felicia
Syftet med studien är att undersöka hur förskollärare arbetar med att inkludera barn med autism i förskolan och hur de bidrar till social utveckling, och vilka verktyg som används. Studien baseras på kvalitativa intervjuer med sju förskollär
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-41981