Výsledky vyhledávání - "Förskollärarnas förhållningssätt"

Dissertation/ Thesis

Konflikthantering i förskolan : En kvalitativ intervjustudie om förskollärarnas förhållningssätt, strategier och utmaningar vid konflikthantering

Autor: Lanke, Henrietta, Wallius, Angelica

I den här studien undersöks förskollärarnas kunskaper och erfarenheter och vilken betydelse det har för förskollärarnas förhållningsätt i hur de agerar och bemöter barnen i vardagliga konflikter. Vi undersöker även vilka strategier de ha

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-215749

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

Arbete med flerspråkiga barn i förskolan : Förskollärarnas förhållningssätt till ett språkutvecklande

Autor: Habib, Rita-Marie, Kuprin, Sonja

Flerspråkigheten ökar i Sverige och därmed ökar även antalet flerspråkiga barn i förskolan. Forskning har visat på att vart femte barn i förskolan är flerspråkigt och talar ett annat modersmål än svenska i hemmet. Flerspråkighet är en

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-28310

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

Förskolans fysiska miljö som främjar samspelet : Förskollärarnas förhållningssätt i relation till utformning av den fysiska miljön som främjar barns samspel

Autor: Nazaryan, Aida, Gidlund, Lena

Syftet med vår studie var att undersöka hur förskollärare på förskolor arbetar med den fysiska miljön för att främja barns samspel. Syftet med undersökningen är att få en inblick i förskollärarens uppfattning kring hur en pedagogisk mil

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-59795

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

Barns språklärande i förskolan : En kvalitativ studie om förskollärarnas förhållningssätt kring barns språklärande.

Autor: Sopi, Edina, Tershnjaku, Arlinda

Syftet med studien var att undersöka vilka metoder förskollärare användersig av i arbetet med barns språklärande och utveckling samt vilka faktorerförskollärare uppfattar som betydelsefulla för språklärandet i förskolan.Examensarbetet har

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-46694

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

Språkstörning i förskolan : förskollärarnas förhållningssätt till barn med språkstörning

Autor: Ottosson, Emelie, Johansson, Beatrice

Denna studie syftar till att undersöka hur fyra olika förskollärare med olika erfarenheter i förskolan upplever arbetet med barn som har en språkstörning. Vi var nyfikna på hur arbetssättet i förskolan kan se ut när man arbetar med barn som

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-20267

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

'Att skapa relationer i förskolan är a och o' : en kvalitativ studie angående förskollärarnas förhållningssätt till att skapa hållbara relationer till de yngre barnen i förskolan

Autor: Persson, Filippa, Nilsson, Emma

Vår studie vill undersöka hur förskollärare skapar en hållbar relation till de yngre barnen i förskolan. För att ta reda på det gjordes en kvalitativ studie där deltagande förskollärare deltog genom semistrukturerade intervjuer. Forsknings

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-20294

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

'Vi måste finnas där som ett redskap, för att nå kunskapen' : Förskollärarnas förhållningssätt till matematik i utomhusleken.

Autor: Krasnici, Arijana, Kjellgren, Manda, Johannesson, Sanna

Inledningsvis presenteras ämnets relevans för samhället och förskollärare samt varför det valts att studeras. Ämnet matematik bör uppmärksammas både inomhus som utomhus och förskollärare har en viktig roll att matematiskt lärande sker i

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-12022

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

Flerspråkiga barn : En studie om förskollärarnas förhållningssätt till flerspråkighet

Autor: Erzurum, Ahmet, Bassous, Christine

Studiens syfte är att undersöka förskolelärarnas förhållningssätt gentemot flerspråkighet, analysera de utmaningar lärarna möter i arbetet och hur förskollärarna kan samverka med och involvera föräldrarna i barnens språkutveckling. Stu

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-27615

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání