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pro vyhledávání: '"Fónico"'
Autor:
José Luis Ramírez Luengo
Publikováno v:
Boletín de la Academia Peruana de la Lengua, Vol 75, Iss 75 (2024)
A pesar de su importancia en la etapa purista de la lexicografía centroamericana, Antonio Batres Jáuregui no ha recibido por parte de los investigadores la atención que se les ha prestado a otros como, por ejemplo, el costarricense Gagini o el h
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https://doaj.org/article/7b2b9a21b28d4e8d90b18fc5005db7b0
Autor:
Thaisa Alves Brandão
Publikováno v:
Phonica, Vol 19 (2023)
Este artículo es parte de la investigación titulada La conciencia del componente fónico en la formación del profesorado brasileño de español/L2, realizada por Brandão (2022). Su objetivo era estimular la conciencia del componente fónico a tra
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https://doaj.org/article/f2f70a81e8b6490f9b3a529ede80c028
Publikováno v:
Lexis, Vol 46, Iss 2 (2022)
La etimología científica, en contraposición a la ingenua o a la puramente impresionista, encuentra su más sólido respaldo en la lingüística histórica; y, en esta, en su conquista de la regularidad del cambio fonético. Y es que en virtud de d
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https://doaj.org/article/fa4e9835b15e407b8ad75906fe3028b1
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 12, Iss 4, Pp 179-192 (2020)
En el artículo se exponen elementos generales de la comunicación desde las primeras edades y se destaca la necesidad del uso de medios didácticos motivadores en el análisis fónico, que faciliten desarrollar la actividad docente desde la formaci
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https://doaj.org/article/83ff43615fcb4d3ebc7d87cc9c7bcb31
Autor:
Raquel González Gerabert
Publikováno v:
Res Diachronicae Virtual, Vol 17, Pp 22-45 (2019)
Cuando una lengua se forma a partir de otra se da un proceso de cambio en todos los niveles lingüísticos. En el caso del español, uno de esos cambios es el de tipo fónico. El estudio de este trabajo se centra en el cambio fónico de la palataliza
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https://doaj.org/article/1954cd25f08842b5a3d4e8fc0608e4cc
Autor:
Sara Recio-Pineda
Publikováno v:
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, Vol 83 (2020)
En este artículo, ofrecemos una propuesta metodológica que fue pilotada en 2017 y se mostró eficaz para explorar las relaciones entre las estrategias prosódicas de descodificación textual de 72 lectores noveles y su nivel de comprensión lectora
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https://doaj.org/article/cc8e04ae646b410787602b1b69a4f5d8
Autor:
Ramón Luis Herrera Rojas
Publikováno v:
Revista de Literatura, Vol 79, Iss 158, Pp 345-363 (2017)
Se caracterizan los rasgos considerados esenciales de la poesía infantil, a la luz de una visión integradora e interdisciplinar que toma en cuenta las ciencias del lenguaje y de la literatura contemporáneas. La vuelta del lenguaje hacia sí mismo
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https://doaj.org/article/1f9888f6bd154193b407a70311f741fa
Autor:
Martín Echarri, Miguel
Publikováno v:
Philological Studies; No. 71 (2023); 129-156
Estudios Filológicos; Núm. 71 (2023); 129-156
Estudios Filológicos; Núm. 71 (2023); 129-156
Beyond the traditional three discrete possibilities (consonancia, asonancia and disonancia), the relation of similarity between sequences of phonic segments is gradual. The distance between jefe and queje (voiceless fricatives) is less than between b
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=f1726d5b29a4::234014e9dd83d83cab27d2988684bfa8
http://revistas.uach.cl/index.php/efilolo/article/view/7178
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Publikováno v:
Lexis, Volume: 46, Issue: 2, Pages: 671-702, Published: 22 DEC 2022
Resumen La etimología científica, en contraposición a la ingenua o a la puramente impresionista, encuentra su más sólido respaldo en la lingüística histórica; y, en esta, en su conquista de la regularidad del cambio fonético. Y es que en vir
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::66183fc565233490f0aa1c0647a6b79c
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0254-92392022000200671&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0254-92392022000200671&lng=en&tlng=en
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Research, Society and Development; Vol. 11 No. 13; e526111335440
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 13; e526111335440
Research, Society and Development; v. 11 n. 13; e526111335440
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 13; e526111335440
Research, Society and Development; v. 11 n. 13; e526111335440
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
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In the teaching and learning process, the phonic method has become a much discussed subject within education, being a method for the literacy and literacy process, since it has skills capable of preparing the student to develop the necessary skills i
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https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/35440
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