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pro vyhledávání: '"Física - ensino"'
Autor:
Cardoso de Medeiros Filho, Antonio Evanildo1 evanildofilho17@gmail.com, Souza Silva, Lucas2 lucassouza.edfisica@gmail.com, Germano Magalhães Junior, Antonio3 germano.junior@uece.br
Publikováno v:
Dialogia. jan-abr2023, Issue 43, p1-16. 16p.
Autor:
Antonio Evanildo Cardoso de Medeiros Filho, Lucas Souza Silva, Antonio Germano Magalhães Junior
Publikováno v:
Dialogia, Iss 43 (2023)
O estudo teve como objetivo identificar as lacunas e as potencialidades do Estágio na formação de professores de Educação Física em tempos de pandemia. Trata-se de um estudo de caso, sendo descritivo e qualitativo. Participaram dez estudantes d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a19fcebc79974ade8ecf25a48948ec62
Autor:
Gabriel Carvalho Bungenstab
Publikováno v:
Pensar a Prática; Vol. 22 (2019)
Pensar a Prática; v. 22 (2019)
Pensar a Prática
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Pensar a Prática; v. 22 (2019)
Pensar a Prática
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Este ensaio se insere no debate atual que procura analisar as relações que são estabelecidas entre a Educação Física (EF), o Ensino Médio (EM) e a juventude no cenário brasileiro. O objetivo é mostrar, a partir do diagnóstico da crise da in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d888e0e7da8488e086f6fee752742773
https://doi.org/10.5216/rpp.v22.53197
https://doi.org/10.5216/rpp.v22.53197
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
A escola tem se guiado por ações pedagógicas do professor consideravelmente limitadas, as quais têm dificultado configurar com nitidez intenções educativas que contemplam a sua organização curricular. Nesse sentido, esta dissertação tem por
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::823833da3f54d51f2dfbdcdd972299cc
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/14573
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/14573
Autor:
Neta, Maria Luiza dos Santos
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Este trabalho tem como objetivo investigar as contribuições de uma proposta de Ensino de Física de cunho investigativo voltado a promover a Literacia Científica dos estudantes do Ensino Médio de uma escola pública da Rede Estadual de Ensino, lo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::49dd33b0c7a856cdf8c7f0b5e260c7ef
Autor:
Joelma de Oliveira Albuquerque, Petra Schnneider Lima dos Santos, Vinícius Tenório Moraes Silva, Luis Fernando Farias Silva
Publikováno v:
Diversitas Journal, Vol 7, Iss 4 (2022)
As atividades pedagógicas que são sistematizadas e analisadas neste artigo, foram desenvolvidas pelo núcleo do PIBID Educação Física da Universidade Federal de Alagoas, do Campus Arapiraca. Teve como objetivo analisar criticamente a realidade e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/43410042c876417597e54515c73e04a5
Publikováno v:
Civitas - Revista de Ciências Sociais, Vol 21, Iss 2, Pp 344-354 (2021)
Apresentamos neste texto os resultados de um estudo que revela as memórias de estudantes nas aulas de Educação Física escolar. Para isso, procuramos discutir como a condição juvenil das estudantes do ensino médio e as desigualdades de gênero
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6fdffe38e7be4e2bb9d9ca5a348412cd
Autor:
Anderson Fabrício Souza Silva, Juliana Pereira da Silva, Kleverton Krinski, Luciana da Silva Lirani, Hassan Mohamed Elsangedy, Rodrigo Dias, Guanis de Barros Vilela Junior, Fabricio Cieslak
Publikováno v:
Horizontes, Vol 9, Iss 16, Pp 1-13 (2020)
The current Physical Education addresses important roles in social formation and practices of regular physical activity, showing that through the teacher students learn to agree in a group, respect indifference and a very important aspect not to stop
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/772f8c40a55f406baedf3de177670484
Autor:
Silas Alberto Garcia, Made Júnior Miranda, Katianny Santana Lúcio da Costa, Rodrigo Pereira de Sousa, Samuel Gomes de Souza
Publikováno v:
Horizontes, Vol 8, Iss 15, Pp 194-208 (2020)
Este artigo busca analisar as causas da desatenção dos alunos nas aulas de Educação Física no ensino fundamental de uma escola pública do município de Goiânia-GO e propor algumas possibilidades através do ensino desenvolvimental. O processo
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https://doaj.org/article/5ad917a67a1446d78c016662a9f5161d
Autor:
Souza, Luanda Nogueira
Publikováno v:
Revista Educação Por Escrito, Vol 13, Iss 1, p ID43681 (2022)
O presente artigo tem como finalidade analisar o contexto da produção de texto do Documento Curricular Referencial da Bahia (DCRB), etapa do ensino médio, assim como as implicações do documento para o ensino da Educação Física. É uma pesquis
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https://doaj.org/article/9fb93c81985c478eba975e6ccdf05078