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Autor:
Milagros Maldonado-Sánchez, Dante Aguinaga-Villegas, José Nieto-Gamboa, Félix Fonseca-Arellano, Linda Shardin-Flores, Violeta Cadenillas-Albornoz
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones, Vol 7, Iss 2, Pp 415-439 (2019)
The objective of this research was to determine the predominant learning strategy that is related to the development of the autonomy of students belonging to the seventh semester from a public educational institution in Lima. It was developed as a su
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/87f270c497e84661a295569a1f1f4ecb
Autor:
Violeta Cadenillas-Albornoz, Linda Shardin-Flores, Dante Aguinaga-Villegas, Milagros Maldonado-Sánchez, José Nieto-Gamboa, Félix Fonseca-Arellano
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones, Volume: 7, Issue: 2, Pages: 415-439, Published: JUL 2019
Esta investigación tuvo como objetivo determinar la estrategia de aprendizaje predominante que se relaciona con el desarrollo de la autonomía de los estudiantes del VII ciclo de una institución educativa pública de Lima. Se desarrolló bajo el ti
Autor:
Maldonado-Sánchez, Milagros1 mijaz1128@gmail.com, Aguinaga-Villegas, Dante1, Nieto-Gamboa, José1, Fonseca-Arellano, Félix1, Shardin-Flores, Linda2, Cadenillas-Albornoz, Violeta3
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones. May-Aug2019, Vol. 7 Issue 2, p415-439. 12p.