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Akademický článek
Aproximación hacia la evaluación de la aptitud clínica en residentes de cardiología. Diseño multicéntrico
Autor: Félix A. Leyva-González, Gress M. Gómez-Arteaga, Alberto Lifshitz, Francisco J. F. Gómez-Clavelina, Jesús S. Valencia-Chávez, Lilia Degollado-Bardales, Eduardo Almeida-Gutiérrez, Karina Lupercio-Mora, Juan Verdejo-Paris, Daniel Manzur-Sandoval, Enrique Gómez-Álvarez, Julieta D. Morales-Portano, Félix A. Leyva-Salas, Martha A. Gómez-Arteaga, Agles Cruz-Avelar, Víctor A. Ayala-Angulo
Publikováno v: Gaceta Médica de México, Vol 158, Iss 6 (2022)
Introducción: Hasta donde se tiene conocimiento, la investigación que se presenta constituye el primer trabajo multicéntrico en México que estudia el desarrollo de la aptitud clínica en unidades formadoras de cardiólogos. Objetivo: Determinar e
Externí odkaz: https://doaj.org/article/c1a66435de584803ae9068025bd2c8cc
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Lectura crítica de informes de investigación educativa en profesores. Una intervención educativa. Estudio multicéntrico
Autor: Francisco Javier Gómez Clavelina, Rosalba Isabel Leyva Salas, Félix Arturo Leyva González, Félix Arturo Leyva Salas, Jesús Salvador Valencia Sánchez
Publikováno v: Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Redalyc-UNAM
Investigación en Educación Médica (México) Num.33 Vol.9
Introducción: En los Centros de Investigación Educativa y Formación Docente (CIEFD), del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), se forman los profesores que se desempeñan como tutores de los residentes. Existe la preocupación de cómo desa
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4d157aea6b9d2bce10e4a8f5b2b235ec
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349765673004
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El médico residente de urología como educador. Una intervención educativa participativa
Autor: César Arturo Leyva Salas, Jesús Salvador Valencia Sánchez, Francisco Javier Gómez Clavelina, Félix Arturo Leyva Salas, Félix Arturo Leyva González
Publikováno v: Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Redalyc-UNAM
Investigación en Educación Médica (México) Num.31 Vol.8
Redalyc
Objetivo: Determinar el alcance de una intervención educativa promotora de la participación –implementada por un médico residente de quinto año– con respecto al desarrollo de la aptitud clínica de médicos residentes de urología, en la aten
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::630175c9e492592613a58c6756a45b7d
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349762620004
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