QUEM APRENDE O QUE E COM QUEM? EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE E INTERSETORIALIDADE COMO DESAFIOS POLÍTICO-PEDAGÓGICOS

Autor: Meyer, Dagmar Estermann, Alvarenga, Luiz Fernando Calage, Andrade, Sandra dos Santos, Félix, Jeane, Damico, José Geraldo Soares

Publikováno v: Saberes Plurais: Educação na Saúde; v. 2, n. 3 (2018): Saberes Plurais: Educação na Saúde / Volume 2, Número 3, Dezembro 2018; 104-119
E-2525-507X

O artigo resulta de pesquisa realizada em parceria com as Secretarias de Saúde, Educação e Assistência Social de um município da Grande Porto Alegre, Rio Grande do Sul, responsáveis pela implementação de programas de ‘inclusão social’. A

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7e588dd671194619018c4534887e0a8a
https://doi.org/10.54909/sp.v2i3.86577

Sexualidade, saúde sexual e saúde reprodutiva: questões para a formação de professoras/es

Autor: Félix, Jeane

Publikováno v: Revista Interface (Porto Nacional); n. 13 (2017): Interface (Porto Nacional), julho; 6-20

O reconhecimento legal dos direitos sexuais e dos direitos reprodutivos é relativamente recente, e em vários lugares do mundo, ainda há muito que ser feito em termos de políticas públicas e mudanças culturais para garantir que mulheres e homens

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=periodicosuf::6b3a017bda5e13cc6254cb84a21e67f5
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/interface/article/view/4410

Por uma educação que se movimente como maré e inunde os cotidianos de serviços de saúde. (Portuguese)

Autor: Estermann Meyer, Dagmar, Félix, Jeane, Faria de Vasconcelos, Michele de Freitas

Publikováno v: Interface - Comunicação, Saúde, Educação; Oct-Dec2013, Vol. 17 Issue 47, p859-871, 13p