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pro vyhledávání: '"Fávero Maria de Lourdes de Albuquerque"'
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 24, Iss 85, Pp 1257-1275 (2003)
O trabalho objetiva situar as origens, o percurso de construção e desenvolvimento do Instituto de Estudos Avançados em Educação (IESAE/FGV), no período de 1971 a 1990. Analisa, especialmente, a extinção desse Instituto, após cerca de 20 anos
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https://doaj.org/article/27dad2c051f74c86849d4d81a9a05edb
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Iss 30, Pp 36-46 (2005)
Revista Brasileira de Educação n.30 2005
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
Revista Brasileira de Educação, Issue: 30, Pages: 36-46, Published: DEC 2005
Revista Brasileira de Educação n.30 2005
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
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Revista Brasileira de Educação, Issue: 30, Pages: 36-46, Published: DEC 2005
Quando nos preparamos para celebrar, em 2006, quarenta anos da normalização da pós-graduação, em sentido estrito, no país, é pertinente registrar a contribuição de um dos educadores que canalizou o melhor de seus esforços para a pós-gradua
Autor:
Fávero, Maria de Lourdes de Albuquerque, Peixoto, Maria do Carmo de Lacerda, Silva, Ana Elisa Gerbasi da
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa; n. 78 (1991); 59-72
Cadernos de Pesquisa; Núm. 78 (1991); 59-72
Cadernos de Pesquisa; No. 78 (1991); 59-72
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
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Cadernos de Pesquisa; Núm. 78 (1991); 59-72
Cadernos de Pesquisa; No. 78 (1991); 59-72
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
Após uma rápida apreciação histórica da presença de cientistas e docentes estrangeiros no Brasil, especialmente nas instituições universitárias criadas na década de 30, o artigo analisa o processo de contratação de professores estrangeiro
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f3836ed22eecda33474705e6d0593aac
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/1031
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Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Issue: 21, Pages: 115-126, Published: DEC 2002
O estudo objetiva oferecer subsídios para a compreensão da trajetória do GT Política de Educação Superior, situando suas origens, sua construção e desenvolvimento. Na história desse GT, destaca como os seminários de intercâmbio e, em espec
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::0e0a3ffd7e6646f8f9518fb744f7ebb3
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782002000300010&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782002000300010&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação n.21 2002
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
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O estudo objetiva oferecer subsídios para a compreensão da trajetória do GT Política de Educação Superior, situando suas origens, sua construção e desenvolvimento. Na história desse GT, destaca como os seminários de intercâmbio e, em espec
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0e0a3ffd7e6646f8f9518fb744f7ebb3
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782002000300010
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Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Issue: 18, Pages: 143-145, Published: DEC 2001
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http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782001000300018&lng=en&tlng=en
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Repositório Institucional da UFRJ
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
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Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
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Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
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